DINOSSAURO

DINOSSAURO

1. NOME

   • LINGUAGEM ESCRITA: NOME PRÓPRIO
     • OBJETIVO: REPRODUZIR FONOLOGICAMENTE OS SONS DAS LETRAS
       • EXPERIÊNCIA: ALFABETO MÓVEL
     • OBJETIVO: TER CONTATO COM AS LETRAS DE SEU NOME
       • EXPERIÊNCIA: MANUSEIO DE CRACHÁS
   • LINGUAGEM ESCRITA: LEITURA, ESCRITA E LETRAS
     • OBJETIVO: RELACIONAR IMAGEM PALAVRA POR MEIO DE ESTRATÉGIAS PRÓPRIAS
       • EXPERIÊNCIA: JOGOS
   • LINGUAGEM ESCRITA: ESCRITA E SUAS FUNÇÕES
     • OBJETIVO: AMPLIAR VOCABULÁRIO E OS CONHECIMENTOS ACERCA DO NOME DOS DINOSSAUROS
       • EXPERIÊNCIA: CONSTRUÇÃO DE QUADRO COM IMAGENS E NOMES DE DINOSSAUROS PESQUISADOS

2. NÃO VIVEM MAIS

   • LINGUAGEM VERBAL E LITERATURA: LITERATURA
     • OBJETIVO: RECONTAR HISTÓRIAS OUVIDAS, A FIM DE REGISTRÁ-LAS POR MEIO DA ESCRITA
       • EXPERIÊNCIA: RECONTO E ESCRITA DAS HISTÓRIAS OUVIDAS

3. GRANDE

   • MATEMÁTICA: COMPARAÇÃO DE TAMANHOS
     • OBJETIVO: PERCEBER A RELAÇÃO DE TAMANHO ENTRE O DINOSSAURO CONFECCIONADO E UMA MINIATURA DE SER HUMANO
       • EXPERIÊNCIA: COMPARAÇÃO DE TAMANHOS
   • BRINCAR COMO LINGUAGEM E CULTURA: ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADO
     • OBJETIVO: PERCEBER A UTILIDADE DE ALGUNS MATERIAIS NA CONFECÇÃO DE UM NOVO ELEMENTO
       • EXPERIÊNCIA: CONFECÇÃO DE UM DINOSSAURO FAZENDO USO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS
     • MATEMÁTICA: TRATAMENTO DE INFORMAÇÃO
       • OBJETIVO: REGISTRAR NUMA TABELA, DE MODO CONVENCIONAL OU NÃO CONVENCIONAL, A QUANTIDADE DE MATERIAIS UTILIZADOS NA CONSTRUÇÃO DO DINOSSAURO
         • EXPERIÊNCIA: ELABORAÇÃO E REGISTRO DE INFORMAÇÕES EM UMA TABELA

4. ONDE MORAM, COMEM ÁRVORE, COMO NASCEM

   • MUNDO SOCIAL: PROFISSÕES
     • OBJETIVO: COMPREENDER A FUNÇÃO PROFISSIONAL DE UM PALEONTÓLOGO
       • EXPERIÊNCIA: CONSTRUÇÃO DE UM MASCOTE DA TURMA QUE REPRESENTE UM PROFISSIONAL. ELE SERIA RESPONSÁVEL POR "TRAZER" INFORMAÇÕES PARA AS CRIANÇAS

5. NADAM E VOAM

   • MUNDO FÍSICO E NATURAL: ANIMAIS, CARACTERÍSTICAS E MODOS DE VIDA
     • OBJETIVO: DIFERENCIAR OS DINOSSAUROS E DEMAIS ANIMAIS QUE NADAM E VOAM
       • EXPERIÊNCIA: CONSTRUÇÃO DE CARTAZ E MAQUETE DOS AMBIENTES

6. GRITAM FORTE

   • LINGUAGEM CORPORAL MOVIMENTO TEATRO E DANÇA: JOGOS EXPRESSIVOS DA LINGUAGEM
     • OBJETIVO: REPRESENTAR ELEMENTOS SONOROS PRESENTES NAS HISTÓRIAS NARRADAS
       • EXPERIÊNCIA: EXPRESSÃO SONORA DE ELEMENTOS DA HISTÓRIA