Abordaje interdisciplinario del Síndrome de la mujer maltratada

Abordaje interdisciplinario del Síndrome de la mujer maltratada

1. Mujer maltratada

   • Consecuencias
     • x Autoestima
     • x Desarrollo como persona independiente
     • Aislamiento
   • Características
     • Soportan el maltrato, no perciben el deterioro, ocultan la historia, encubren la conducta, justifican, se responsabilizan, temor a modificar su situación o vivir algo peor, prefieren resistir, signos depresivos.
     • Obligación de cumplir, sólo es alguien con un hombre a su lado,pasividad, tolerancia, falta de afirmación, dar amor, buenas esposas, madres y amas de casa.
     • Culpa, miedo, síndrome de indefensión aprendida (inmovilización-parálisis), sentimientos de ambivalencia, consolidada como un apéndice de otro que la sostiene, anomia personal, los 6 argumentos.
       • Recaída
         • Angustia, vacío y soledad, terror a lo desconocido.

2. Dificultades para el cambio

   • Amenazas con hijos, desinformación legal, dependencia económica y afectiva, pérdida de vínculo con hijos, revictimización

3. Situaciones límites de la violencia

   • La demanda de ayuda no es manifiesta, se orienta hacia otro tema
   • Violencia contra los hijos, infidelidad, violación, intentos de homicidio.

4. Características

   • Marco teórico común
   • Creación de espacios de reflexión permanentes
   • Apertura a participación e intervención en instituciones y comunidades
   • Evaluación constante y permanente
   • Definición de roles
   • Manejo de alternativas
   • Comunicación

5. Profesionales

   • Psicólogos, abogados, trabajadores sociales, médicos, antropólogos, sociólogos, etc.
     • Características
       • Autonomía de su competencia, orientada a la sensibilidad y real especificidad técnica. Brindar seguridad y sensibilización en temas de género.

6. Pasos

   • Entrevista de admisión
     • 1. Se ofrece la posibilidad de contar cómo se encuentra, permitir que descargue angustia
       • Es de mayor duración
       • Obtener la mayor información posible
       • ¡La flexibilidad, experiencia e innovación son elementales!
     • 2. Se realiza ficha de admisión
       • Identificación personal de consultante y pareja, antecedentes de violencia, núcleos de pertenencia, salud física, psicológica así como de tratamiento, adicciones, religión, sexualidad, primer incidente, peor incidente, daños ocasionados, denuncias, orientación legal, ingresos, antecedentes delictivos, frecuencia de episodios, respuestas, testigos, intentos de separación.
     • 3. Se responde Índice de abuso hacia la mujer y dibujo de figura humana
       • Implementar disociación cognitiva
     • Brindar contención, asesoramiento, comprensión, apoyo, seguridad para encaminarla a neutralizar la victimización
       • Preguntando, Conteniendo, Informando, Aclarando, Movilizando
     • Las intervenciones deben ser focalizadas, precisas, significativas, orientadas a terminar la situación de maltrato y obtener la valorización de la consultante.
     • Se le entregan tel. de emergencia para solicitar ayuda y se le indica preparar una cartera con dinero, documentos y llaves de la casa
   • Aspectos sociales
     • Trabajadores sociales
       • Confección de una guía de recursos como establecimientos que orienten, apoyen y ayuden a las mujeres, efectuar un relevamiento en la comunidad para facilitar la resolución, acompañamiento en los procesos,recomendaciones y seguimiento de la causa legal, restablecimiento de relaciones personales,
         • Promoción y difusión del servicio de prevención y asistencia
           • Conozca indicadores de posible psicopatología psiquiátrica
   • Aspectos legales
     • Profesionales de Derecho
       • Asesoramiento debe ser de máxima utilidad, pragmático y comprensible. Debe recibir información sobre funciones legales de personas o instituciones con quienes se conectará, exclusivas para su caso.
         • Explicar diferencias entre procesos: exposición civil y denuncia
           • Conocer edad y estado civil
           • Proteger y preservar la documentación.
   • Grupo de mutua ayuda
     • Componentes
       • Profesional que coordina
         • Abordaje no sexista, igualar los derechos y deberes, efectuar intervención puntuales, profundas e incisivas.
       • Integrantes
       • Pregunta
       • Narración de hechos
         • Atribuciones
       • Analogías
       • Metáforas
     • Logros
       • Trabajar contra discursos de violencia
       • Dejar o disminuir justificación de acciones
       • Superviviencia
       • Asertividad
       • Buen conocimiento de sí mismas, independencia, incremento de actividad, expansión de tareas, aumento de autoestima, luchar por igualdad de derechos, comprensión de emociones (enojo), transferir seguridad psicológica
   • Seguridad psicológica
     • Estimulen e incentiven todas las habilidades, aptitudes y potencialidades de la mujer, ayudar a desarrollar confianza, conocimiento de sus derechos y la revalorización de su persona. (Empoderamiento)