marco teórico general

marco teórico general

1. Es una recopilación de información, que busca darle respuesta a las necesidades educativas

   • Principios
     • PRINCIPIO DE REALIDAD Actividades posibles de realizar la escuela
     • RACIONALIDAD La explicación permitirá Tener experiencias Para la toma de decisiones
     • SOCIALIDAD Buscar acuerdos entre La comunidad educativa
     • PUBLICIDAD Hacer explícitos las Intensiones y propuestas educativas
     • INTENCIONALIDAD La planificación e investigación Permite la toma de decisiones
     • ORGANIZACIÓN Operativo: como llevarlo a la Practica Funcionalidad: que todos los Componentes funciones Integrados
     • SELECTIVIDAD Los contenidos dependen De los valores y la Funcionalidad para dar coherencia a Los temas
     • DESICIONES Toma de decisiones de Manera preinstintiva y Instintiva
     • HIPOTETICIDAD Al currículo se le puede Hacer modificaciones
   • CARACTERÍSTICAS DEL CURRÍCULO
     • Centrado: en la escuela Condiciones sociales y Necesidad
     • Conectados a los recursos del medio
     • Consensuado: participación en la formulación del diseño Curricular (comunidad educativa)
     • Con incidencia directa O indirecta
     • Clarificar: padres, profesores y estudiantes Compromiso y experiencias en Colectividad social