EDUCACIÓN ARTÍSTICA.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA.

1. Es

   • La enseñanza.
     • Artes plásticas o pintura.
     • Música.
     • Expresión corporal.
   • El aprendizaje.

2. Competencias que se desarrollan.

   • Perceptiva.
     • Lo que se observa.
       • Interpretación.
       • Comprensión.
   • Técnica.
     • Desarrollo de actividades.
       • Habilidades y destrezas.
   • Expresiva.
     • Sentimientos y emociones.
   • Creativa.
     • Soñar.
     • Proyectar.
     • Idear.
     • Crear realidades artísticas.
   • Estética.
     • Experimentar y vivir el arte.
   • Ideológica.
     • Desglosar texto.
       • Mejor interpretación.
   • Social.
     • Compartir.
       • Con los demás.
       • Con el entorno natural.

3. Campos de la educación artística.

   • Artes plásticas y visuales.
     • Experiencia que son vivíbles.
   • Diseño gráfico.
     • Anhelo de aprender del mundo.
   • Audiovisuales.
     • Medios tecnológicos.
   • Música y danza.
     • Forma de pensamiento, expresión.
   • Teatro.
     • Exponer lo fantástico y real del mundo.
   • Literatura.
     • Conocer el mundo.

4. Contenidos abordados.

   • Planes de estudio.
     • Relacionados con otros conocimientos.
     • Estrategias pedagógicas.
     • Objetivos, propósitos.
   • Procesos educativos.
     • Ambientes y escenarios educativos.
     • Asumir roles.
       • Espectador.
       • Creador.
       • Expositor.
   • Aprendizajes.
     • Críticos.
     • Autónomos.
     • Reflexivos.
     • Colaborativos.
   • investigación.
     • Indagación.
     • Creación.
     • Producción.
   • Desarrollo de competencias.
     • Inclusión.

5. La evaluación.

   • Aspecto importante en la educación.
   • Tiene tres fases.
     • Inicial.
     • Formativa.
     • Sumativa.
   • No evaluar memorización.
   • Debe ser pertinente a la edad.
   • Pertinente al contexto.
   • Se evalúa.
     • Hechos.
     • Conocimientos.
     • Conceptos.
     • Actitudes. etc.
   • Hay dos formas de evaluar.
     • Cosas puntuales.
     • Procesos.

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