EDUCACIÓN ARTÍSTICA.

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educacion artistica
carlos florez
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carlos florez
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EDUCACIÓN ARTÍSTICA.
  1. Es
    1. La enseñanza.
      1. Artes plásticas o pintura.
        1. Música.
          1. Expresión corporal.
          2. El aprendizaje.
          3. Competencias que se desarrollan.
            1. Perceptiva.
              1. Lo que se observa.
                1. Interpretación.
                  1. Comprensión.
                2. Técnica.
                  1. Desarrollo de actividades.
                    1. Habilidades y destrezas.
                  2. Expresiva.
                    1. Sentimientos y emociones.
                    2. Creativa.
                      1. Soñar.
                        1. Proyectar.
                          1. Idear.
                            1. Crear realidades artísticas.
                            2. Estética.
                              1. Experimentar y vivir el arte.
                              2. Ideológica.
                                1. Desglosar texto.
                                  1. Mejor interpretación.
                                2. Social.
                                  1. Compartir.
                                    1. Con los demás.
                                      1. Con el entorno natural.
                                  2. Campos de la educación artística.
                                    1. Artes plásticas y visuales.
                                      1. Experiencia que son vivíbles.
                                      2. Diseño gráfico.
                                        1. Anhelo de aprender del mundo.
                                        2. Audiovisuales.
                                          1. Medios tecnológicos.
                                          2. Música y danza.
                                            1. Forma de pensamiento, expresión.
                                            2. Teatro.
                                              1. Exponer lo fantástico y real del mundo.
                                              2. Literatura.
                                                1. Conocer el mundo.
                                              3. Contenidos abordados.
                                                1. Planes de estudio.
                                                  1. Relacionados con otros conocimientos.
                                                    1. Estrategias pedagógicas.
                                                      1. Objetivos, propósitos.
                                                      2. Procesos educativos.
                                                        1. Ambientes y escenarios educativos.
                                                          1. Asumir roles.
                                                            1. Espectador.
                                                              1. Creador.
                                                                1. Expositor.
                                                              2. Aprendizajes.
                                                                1. Críticos.
                                                                  1. Autónomos.
                                                                    1. Reflexivos.
                                                                      1. Colaborativos.
                                                                      2. investigación.
                                                                        1. Indagación.
                                                                          1. Creación.
                                                                            1. Producción.
                                                                            2. Desarrollo de competencias.
                                                                              1. Inclusión.
                                                                            3. La evaluación.
                                                                              1. Aspecto importante en la educación.
                                                                                1. Tiene tres fases.
                                                                                  1. Inicial.
                                                                                    1. Formativa.
                                                                                      1. Sumativa.
                                                                                      2. No evaluar memorización.
                                                                                        1. Debe ser pertinente a la edad.
                                                                                          1. Pertinente al contexto.
                                                                                            1. Se evalúa.
                                                                                              1. Hechos.
                                                                                                1. Conocimientos.
                                                                                                  1. Conceptos.
                                                                                                    1. Actitudes. etc.
                                                                                                    2. Hay dos formas de evaluar.
                                                                                                      1. Cosas puntuales.
                                                                                                        1. Procesos.
                                                                                                      Show full summary Hide full summary

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                                                                                                      shobha nayar pan
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