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Discapacidades intelectuales

Erika Suarez Spanish

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Es
- Funcionamiento intelectual por debajo del promedio poblacional
  - se asocia con
    - 1. Dificultades conceptuales 2. Desadaptacion comportamiento social
  - Segun criterios Diagnosticos del RM
    - 1. Prueba neuropsicologica suministre CI inferior a 70
      - 2. Presentar problemas de funcionamiento adaptativo
        3. Las deficiencias se deben observar antes de los 18 años.
        Ya que
        Despues de los 18 se incluye en el Dx de demencia
    - Hay dos tipos de RM
      - Asintomatico
        Ambiental
        Que
        Se observa en hijos de padres con baja inteligencia
        Que es
        Consecuente a factores familiares hereditarios
      - Sintomatico
        Que es
        Daño cerebral, resultado de accidentes
        Se relaciona con
        Trastornos de tipo motor y sensorial
        presentandosen
        Defectos fisicos
      - Que tienen un pronostico y un manejo
        Los cuales
        Tienen en cuenta que la capacidad cognitiva de un niño con RM es imposible precisar antes de los 6 años
        Mencionan que algunas causas aun son desconocidad y el daño es irreversible
        Por lo cual
        Esclarecer la etiologia no siempre ayuda
        Sin embargo
        el cerebro es una entidad inherentemente dinámica y el niño con impedimientos mentales siempre está aprendiendo cosas nuevas y puede beneficiarse enormemente de las ayudas educativas.
        Por lo que
        se deben hacer evaluaciones cognitivas y lingüísticas periódicas con el fin de detectar los cambios y plantear nuevas metas terapéuticas
        Referencia:Rosselli, M., Matute, E. y Ardila, A. (2010). Neuropsicología del desarrollo infantil. El Manual Moderno: México. Cap. 10
        La familia se debe incluir en el tratamiento
  - Tiene prevalencia segun
    - Segun el sexo y el nivel socioecnomico
      - Es asi que
        Los niños lo presentan con mayor frecuencia que las niñas
        Asociado con
        limitaciones intelectuales al sindrome del cromosoma X fragil
        Se destinan seis factores de riesgo segun el DSM IV
        Los cuales son
        factores hereditarios, alteraciones tempranas en el desarrollo del embrión, influencias ambientales, trastornos mentales de tipo psiquiátrico, problemas durante el embarazo y el parto y condiciones médicas variadas sufridos durante la infancia.
- Multicausal (etiologia)
  - ya que
    - El compromiso del SNC durante el desarrollo puede producirlo
      - Agrupandose en 3 segun la temporalidad
        Prenatales
        perinatales
        posnatales
        Que
        Pueden ser infecciones y traumatismos craneoencefalicos
        Que
        Ocurren alrededor del nacimiento como la Hipoxia perinatal
        Que
        Se relaciona con trastornos cromosomicos y trastornos en la formacion cerebral
      - Los mas comunes son
        Geneticos
        Adquiridos
        Como los son
        Lesiones prenatales
        Lesiones Perinatales
        Lesiones Posnatales
        Afecciones Psiquiatricas y retardo mental
        En donde
        Se producen alteraciones dificiles de diferenciar como en el caso del autismo
        En el que
        se dan varias condiciones que afectan el cerebro en el desarrollo
        Como
        Traumatismo craneoencefalico
        Trastornos metabolicos
        Procesos Infecciosos
        Procesos toxicos
        Epilepsia
        En donde
        El RM se asocia con trauma cerebral durante el parto
        Como
        Hipoxia
        Hipoglicemia
        Trauma fisico directo
        Por
        mal uso del Forceps
        O
        Factores de riesgo como nacimiento prematuro
        En el que
        Las afecciones intrauterinas pueden causar dos alteraciones
        Como
        Trastornos morfogeneticos
        En donde
        predominan cambios histologicos
        Trastornos morfokineticos
        En donde
        se dan alteraciones en la configuracion cerebral
        Se da por numerosas causas
        Como
        Agentes toxicos
        En el que
        Varia segun el tipo de agente, nivel de concentracion, tiempo de exposicion y el momento del desarrollo del SN
        Agentes metabolicos
        En donde
        Se tiene con frecuencia RM baja
        Juega un papel importante la nutricion de la madre
        Agentes infecciosos
        Que
        Modifican el curso normal del desarrollo cerebral
        Como lo es
        VIH
        Rubeola
        Agentes nutricionales
        Como los son
        Sindrome de Down
        Sindrome X fragil
        Sindrome de Williams
        Enfermedad de Tay-Sachs
        Sindrome de Turner
        Malformaciones congenitas del SNC
        Que
        Se asocia a anomalias cerebrales congenitas como la Hidrocefalia
        Que
        Se caracteriza por la perdida de un cromosoma X y presenta caracteristicas fisicas distintivas
        Que
        Se trasmite en forma autosomica recesiva y la capacidad intelectual en los niños varian
        Que
        Se caracteriza por problemas de crecimiento, anormalidades faciales y cardiovasculares. Puede incluir RM leve
        Que
        Se identifica un sitio fragil en el cromosoma X asociado con defectos cognitivos y figura cabeza y orejas grandes; cara angosta y testiculos crecidos
        Que
        Presenta un cromosoma mas en el par 21 y se caracteriza por deficit mental, retraso en el crecimiento, hipotomia muscular, pliegue simiano y epicantico
Se clasifica segun CI
- CI entre 69-55
  - Es
    - RM leve
      - En donde
        En la edad escolar se observa dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura y matematicas
        Se ibserva inmadurez emocional y social y dificultad para manejo de situaciones de estres
- CI entre 54-40
  - Es
    - RM moderado
      - En donde
        el vocabulario es pobre y los logros escolares son muy limitados
        limitaciones motoras y pocas habilidades de autocuidado lleva a supervicion permanente
        Etiologia con anormalidades cerebrales
- CI entre 39-25
  - Es
    - RM grave
      - En donde
        Retraso en la adquisicion del lenguaje y desarrollo motor
        En la adolescencia se adquieren palabras de unos frecuente
        Supervision en la infancia y edad adulta
- CI inferior a 25
  - Es
    - RM profundo
      - En donde
        Lenguaje bastante limitado y solo se producen sonidos sin sentidos
        Se ven problemas motores y sensoriales
Son importante para el Dx de
- Evaluacion intelectual y pruebas de inteligencia
  - Influenciadas por
    - Variables culturales y lingusticas
Posee
- Tres categorias adaptativas
  - las cuales son
    - 1. conceptuales 2. practicas 3. sociales
- Caracteristicas en los niños
  - Como
    - Deficit Cognitivo Global
    - Dificultades de adaptacion social
    - Diferencia en las funciones sensoriales, psicomotoras, atencionales, linguisticas y de memoria

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Description: Mind Map on Discapacidades intelectuales, created by Erika Suarez on 25/09/2018.
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