La Naranja Mecánica

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La Naranja Mecánica
  1. película filmada por
    1. Stanley Kubrick, nacido en Nueva York
      1. Destacado por su precisión técnica y su constante simbolismo
        1. Obras destacadas
          1. Clockwork Orange (1971)
            1. Lolita (1962)
              1. Spartaco (1960)
          2. objetivo de la obra
            1. Materializar y exagerar las luchas culturales e internas a las que se enfrentaban las masas y las autoridades
            2. ¿Qué quiso decir la película?
              1. La sociopatía de una sociedad se puede ver siempre reflejada en los individuos
                1. en el contexto de lo años 60 y 70
                  1. respondiendo a preguntas como
                    1. ¿Qué les espera a un grupo de jóvenes, hijos o nietos de soldados de la Segunda Guerra Mundial, en un mundo donde otra guerra amenza con desestabilizar tus vidas?
                      1. ¿Qué les espera en un mundo que no se puede controlar a sí mismo?
                  2. ¿Cómo lo quiso decir?
                    1. En la jerarquía manejada manejada por el protagonista, Alex Delarge
                      1. se evidencia
                        1. Dictaduras manejadas en la mayoría de países socialistas
                      2. En la escena en el que el grupo de Alex y el grupo enemigo riñen
                        1. se puede interpretar como
                          1. Las luchas entre países: cada uno defendiendo un punto de vista diferente
                        2. En la mayoría de escenas violentas y donde el sexo se vuelve agresión
                          1. que nace a consecuencia de
                            1. el deterioro de las relaciones familiares, consecuencia del distanciamiento que los padres han hecho de los adolescentes, dándoles la sensación de soledad y desconfianza
                          2. La forma en la que el Estado intenta controlar a los criminales, quitándoles su voluntad con más violencia y crueldad
                            1. mostrando así
                              1. Lo incapaces que se vuelven las autoridades para controlar adecuadamente a los criminales
                        3. Impresiones
                          1. La película crea una atmósfera de desorganización completa
                            1. No se conoce sobre la infancia de Alex
                              1. Lugares descuidados y abandonados
                              2. presenciar tanta violencia junta, nos hace ser conscientes de que en realidad, el mundo actual es así
                                1. Ver a Alex cometer esos actos, casi sin inmutarnos, nos hace pensar cuán humanos somos en realidad
                                2. Es un filme que requiere atención para poderlo entender
                                3. Enseñanzas
                                  1. Las consecuencias de la violencia
                                    1. Consecuencias de construir una sociedad sobre la guerra
                                    2. No ver la violencia como algo 'normal'
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