Estado de la cuestión

Estado de la cuestión

1. Interpretar los múltiples sentidos de las acciones humanas

   • Comprender el nivel alcanzado del conocimiento donde se circunscribe dicha vivencia
     • Localizar un objeto de estudio
       • Lo que tenemos por posible o probable
     • Localizar su campo de acción
       • Espacio donde dicha cosa se mueve en interacciones que se atraen entre sí
     • Problema dialéctico
       • Arroja una pregunta en el horizonte del pasado
     • Hipótesis abductiva
       • Proyecta un posible sentido
     • Búsqueda y análisis de la bibliografía existente sobre un tema
     • Se pretende crear, y su existencia será posible si porta algo novedoso.
       • se requiere ir al horizonte del pasado para indagarlo

2. Investigación cualitativa con enfoque hermenéutico

3. Elementos

   • Aquello que nos ha sido dado como trayecto del conocimiento, el pasado registrado como memoria
     • Fuentes documentales, el tipo de material disponible, los años, el idioma, el país y los autores de las publicaciones científicas.
     • Los autores y las obras mas importantes en el tema
     • Selección: apropiación pensante de la realidad
       • Punto de vista del investigador
         • Capacidad de determinar lo interesante o lo no interesante
           • Reflexión
           • Resumen
           • Comprensión
           • Esta primera lectura implica un análisis y una comparación.
             • El análisis pretende decodificar un texto
             • Comparación: se cotejan las partes del texto, estableciendo relaciones en paralelo entre una y otra investigación
           • Detectar lo diverso y hallar ocurrencias
             • Lo idéntico y lo diferente, lo semejante y lo diverso
           • Procesos que construyen significados para llegar a trascender lo dado
             • Fronteras del conocimiento
             • Hipótesis como una posible solución