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Description
Mind Map by alejandras620922, updated more than 1 year ago
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Created by alejandras620922
almost 12 years ago
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Carl Rogers
y Abraham H.
Maslow
Teoria
Humanista
- Desacralización: Frustrado de su vida.
- Resacralización: Ser capaz de ver lo sagrado, lo eterno, lo simbolico.
- Motivacion Humana
- Deficit
- Jerarquía de Necesidades
- 1.- Fisiología
- 2.- Seguridad
- 3.- Afiliación
- 4.- Reconocimiento
- 5.- Autorrealizacion
- 8.- descubrir quién es uno, hacia donde se dirige su
misión
- 1.- experimentar plenamente la vida esto es "abandono"
- 2.- La vida es un proceso de constante elección
- 3.-implica que existe un yo por realizar
- 4.- Ante la duda ser honesto a no serlo
- 5.- uno no puede elegir con
sabiduría a menos que se escuche
así mismo
- 6.- Utilizar la propia inteligencia para propiciar los momentos
- 7.- las experiencias cumbre son
momentos pasajeros
- 8.- descubrir quién es uno, hacia donde se dirige su
misión
- 1.- Fisiología
- Jerarquía de Necesidades
- Metanecesidades
- Son los valores del ser
- Son los valores del ser
- Deficit
- Creatividad
- Renuncia al pasado, Renuncia al futuro, La inocencia,
Estrechamiento de la conciencia, la perdida del yo, la
desaparición de los temores , La disminución de las
defensas e inhibiciones, la fuerza y el valor, la fuerza
inhibidora de la conciencia (del yo) Autorrealización;
- Renuncia al pasado, Renuncia al futuro, La inocencia,
Estrechamiento de la conciencia, la perdida del yo, la
desaparición de los temores , La disminución de las
defensas e inhibiciones, la fuerza y el valor, la fuerza
inhibidora de la conciencia (del yo) Autorrealización;
- Educación y Aprendizaje
- La educación ejerce una influencia profunda en la conducta y la
personalidad. Aprendizaje, Se trata de un sistema en vías de
desarrollo.
- La educación ejerce una influencia profunda en la conducta y la
personalidad. Aprendizaje, Se trata de un sistema en vías de
desarrollo.
- TEORÍA DE LA TERAPIA Y DEL CAMBIO DE LA PERSONALIDAD ( I )
- TEORÍA DE LA PERSONALIDAD ( II )
- TEORÍA DEL FUNCIONAMIENTO ÓPTIMO DE LA PERSONALIDAD ( III )
- TEORÍA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES ( IV )
- TEORÍAS DE APLICACIÓN ( V )
- La teoría de la vida familiar
- a) condiciones de la resolución de conflictos de grupo b) El proceso de resolución de conflicto de
grupo
- a) condiciones de la resolución de conflictos de grupo b) El proceso de resolución de conflicto de
grupo
- La teoría de la vida familiar
- Los resultados del trabajo de esta teoría, son al desarrollo de
una relación en vías de deterioro y desarrollo de una relación
en vías de mejoramiento.
- a) condiciones del desarrollo de una relación en vías de
deterioro b) El proceso de una relación que se deteriora c) Los
efectos de una relación d) Condiciones de una relación
enriquecedora e) El proceso de una relación enriquecedora f)
efectos de una relación enriquecedora g) esbozo de una ley
de las relaciones interpersonales
- a) condiciones del desarrollo de una relación en vías de
deterioro b) El proceso de una relación que se deteriora c) Los
efectos de una relación d) Condiciones de una relación
enriquecedora e) El proceso de una relación enriquecedora f)
efectos de una relación enriquecedora g) esbozo de una ley
de las relaciones interpersonales
- TEORÍAS DE APLICACIÓN ( V )
- Es una formulación independiente y sistemática
- TEORÍA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES ( IV )
- intenta ordenar las observaciones del individuo tal como aparece
en la terapia, es decir de la personalidad y de la conducta
- a) Características del niño b) El desarrollo de Yo c) La
necesidad de consideración positiva d) El desarrollo de la
necesidad de consideración positiva de sí mismo e) Desarrollo
de la valorización condicional f) Desarrollo de la incongruencia
entre el yo y la experiencia g) Desarrollo de la discrepancias en
la conducta i)
- a) Características del niño b) El desarrollo de Yo c) La
necesidad de consideración positiva d) El desarrollo de la
necesidad de consideración positiva de sí mismo e) Desarrollo
de la valorización condicional f) Desarrollo de la incongruencia
entre el yo y la experiencia g) Desarrollo de la discrepancias en
la conducta i)
- TEORÍA DEL FUNCIONAMIENTO ÓPTIMO DE LA PERSONALIDAD ( III )
- Es de tipo condicional. Si se dan ciertas
condiciones, entonces se producirán ciertos
cambios de la personalidad y de la conducta
- TEORÍA DE LA PERSONALIDAD ( II )
- once constructos en los campos de la experiencia y la
conducta humana, social, laboral, educacional y familiar
- 11.-Constructos Relacionados con la fuente
del Condicionamiento
- 2.-Experiencia
- 3.- Constructos que se Refieren a la
Representación Consciente
- 4.- Yo
- 6.- Reacción Ante la Amenaza
- 7.- Congruencia
- 8.- Consideración Positiva Incondicional
- 1.- Tendencia Actualizante
- 5.- Incongruencias
- 9.- Valoración Condicional
- 10.- Constructos Relacionado con la valorización
- 11.-Constructos Relacionados con la fuente
del Condicionamiento
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