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Percepciones de profesores y estudiantes de la formación virtual y de las herramientas en ellas utilizadas

William Rene Estepa Romero Spanish

Percepciones de profesores y estudiantes de la formación virtual y de las herramientas en ellas utilizadas

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Percepciones de profesores y estudiantes de la formación virtual y de las herramientas en ellas utilizadas

  1. Historia de la educación

    • Recursos
      • Actividad Profesional
        • Software Libre
        • Movimiento de la Web 2.0
        • Digitalización
          • Proyectos Horizon
  2. En la Actualidad

    • Acciones Formativas
      • Estructuradas o no
        • Encontradas en la Red
          • Red: Contexto Ilimitado
            • Contenidos Conceptuales
            • Contenidos Procedimentales
            • Procedimientos Actitudinales
          • Favorecen la adquisición de Contenidos
          • Creacion de entornos formativos
            • Individuales
            • Colectivos
            • Signos Textuales
            • Multimedia
            • Videográficos
    • Nuevas Teorias de aprendizaje
      • Conexiones del sujeto
        • Personas
        • Objetos de Aprendizaje
  3. entorno sociotecnológico

    • Aprendizaje
      • Fenómeno Abierto
    • Entorno de la actividad
      • Internet en toda su extensión
        • Conocimiento Fluye
          • Evoluciona dinámicamente
          • Centrado en el Aprendiz
          • Basado en la Colaboración
          • Interdependiente
  4. UNESCO

    • Diferentes Documentos
      • Posibilidades
        • Recursos Educativos abiertos
          • Fomentar Conocimiento
          • Facilitar entorno
          • Licencias Abiertas
          • Aprendizaje de Calidad
          • Fomentar Alianzas
          • Variedad de Idiomas
          • Contextos Culturales
          • Investigación
          • Facilitar Busqueda
  5. Recursos Educativos Abiertos

    • Materiales digitalizados
      • Puestos a Disposición
        • Profesores
        • Alumnos
        • Público en General
      • Para ser utilizados y Reutilizados
    • Propósito de enseñanza y aprendizaje
    • Información Multinodal
      • Organización
      • Sentido Propio
      • Publicación en Red
        • Aplicaciones Sociales
    • Contenidos de Aprendizaje
      • Cursos completos
      • Módulos o Bloques
      • Objetos individuales de aprendizaje
    • Herramientas
      • Software
      • de desarrollo
      • de contenidos
      • Comunidades de Aprendizaje en linea
  6. Investigación en INACAP

    • Resultados
      • Para Facilitar incorporación
        • Formación Virtual
        • Objetos de Aprendizaje en abierto
      • Carácter Tecnológico
        • Tanto profesores como estudiantes
          • Fuerte Poseción de aparatos Tecnológicas
            • smartphones
            • tablets
            • Aprendizaje Obicuo
            • Incorporación
              • Objetos de Aprendizaje en abierto
          • Docentes mas a favor
            • Experiencias de Formación Virtual
          • Estudiantes
            • Requieren Capacitación Competencia Digital
              • evaluar y discriminar
                • Pertinencia de información
                  • En Internet
      • Operativo
      • Conceptuales
    • uso del AVA
    • Recursos Abiertos
      • Primera Opción
        • Acceder a la información
          • Google
          • Wikipedia
          • Sitios WEB

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Mapa Mental, Actividad Especial Electiva II
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