ENFOQUE ECOSISTEMICO

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Yuranis Padilla Jimenez
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ENFOQUE ECOSISTEMICO
  1. Se fundamenta
    1. Como un modelo integrador, da importancia a las interacciones existentes entre los diversos elementos del ecosistema y establece la importancia de estos en el mantenimiento de la salud y el bienestar del individuo y la población.
      1. Fue desarrollado
        1. En 1977 por Bronfenbrenner y aplicado al ámbito de la violencia intrafamiliar por Belsky en 1980 y Corsi en 1990.
          1. Considera
            1. Al individuo en su entorno inmediatamente significativo (contexto familiar, económico, sociocultural…)
              1. Referente a la salud
                1. Se encuentra enmarcada en un ecosistema finito, que contiene determinantes físicos, biológicos, sociales, económicos, políticos y ambientales que interactúan en forma permanente y juegan un papel determinante en la dinámica del ecosistema de la salud humana.
    2. Niveles de análisis
      1. El macrosistema:
        1. Es el nivel más general de análisis, involucra la organización social, las creencias y valores de una cultura, estilos de vida que una sociedad adopta, etc.
        2. El exosistema
          1. Se refiere al entorno social inmediato de la familia que vive violencia. Contempla la comunidad a la que pertenece la familia, instituciones educacionales, laborales, recreativas, judiciales, religiosas, etc.
          2. El microsistema
            1. Se refiere a los elementos estructurales de las familias que viven relaciones violentas, las pautas especificas en que interactúan y las historias personales de quienes conforman el grupo familiar.
            2. El Mesosistema
              1. De manera coyuntural se tiene que desde lo eco sistémico, comprende la interacción de 2 o más entornos donde la persona participa activamente (vínculos, relación entre la familia, amigos, colegio
            3. En contra
              1. De las prácticas de la biomédica ya que ésta no tiene en cuenta las conexiones entre la enfermedad ni los factores socioeconómicos, tales como la pobreza y la desnutrición y mucho menos la relación entre la enfermedad y el ambiente en donde vive la gente enferma.
              2. Esta disciplina percibe los trastornos y enfermedades psicológicas como expresión de las alteraciones en las interacciones, estilos relacionales y patrones de comunicación humano.
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