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Oración Simple

Óscar Lin Zhu Lengua Castellana y Literatura 4º de ESO Spanish

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Oración Simple

  1. Clasificación

    • Según su modalidad
      • Enunciativa
        • Trata de informar sobre hechos, sucesos, etc.
        • Afirmativa
        • Negativa
      • Interrogativa
        • Tiene como objetivo que el receptor le facilite alguna información al emisor.
        • Directa
          • Se realiza con signos de interrogación.
          • Total
            • Es posible ser respondido con un si o no, por lo tanto afecta al conjunto de la oración.
          • Parcial
            • Afecta solo parcialmente a la oración, por lo que se va a necesitar algo más que un simple monosílabo para ser contestado.
        • Indirecto
          • Es realizado sin necesidad de signos de interrogación.
          • Total
            • Va introducido con la conjunción "si".
          • Parcial
            • Va introducido por un interrogativo.
      • Exclamativa
        • Tiene la intención de expresar sentimientos y emociones.
      • Dubitativa
        • Nos transmite dudas e incertezas.
      • Desiderativa
        • Expresa un deseo, algo que el sujeto quiere que suceda.
      • Imperativa
        • Con la finalidad de que el receptor cumpla el orden del emisor.
    • Según la naturaleza del predicado
      • Atributivas
        • Si el núcleo del predicado es un verbo copulativo.
      • Predicativas
        • Si el núcleo del predicado es un verbo predicativo.
        • Pasivas
          • Si las oraciones tiene un sujeto paciente.
          • Perifrásticas
            • Lleva sujeto paciente y complemento agente, y el verbo tiene la siguiente estructura: verbo "ser" + participio
          • Reflejas
            • No lleva complemento agente, y además el verbo tiene la siguiente estructura: "se" + verbo en voz activa
        • Activas
          • Si el sujeto realiza la acción y el verbo esta en voz activa.
          • Transitivas
            • Exigen CD. Por ejemplo: Tu hermano ha escrito un cuento. Él ha enviado un regalo a su prima.
            • Reflexivas
              • El sujeto realiza la acción y la padece al mismo tiempo.
              • Directa
                • Por ejemplo: María se lava.
              • Indirecta
                • Por ejemplo: Juan se lava la cara.
            • Recíprocas
              • El sujeto está en plural, y realizan una acción que la reciben ellos mismos (uno al otro o mutuamente).
              • Directa
                • Por ejemplo: Susana y Diego se aman.
              • Indirecta
                • Por ejemplo: Ana y José se escriben cartas.
          • Intransitivas
            • No tiene CD. Por ejemplo: Desaparecieron las pruebas. Se dirigió al colegio.
    • Según su impersonalidad
      • Impersonales sintácticas
        • Son aquellas que no tiene ni sujeto gramático ni sujeto semántico.
        • Verbos meteorológicos
          • Tales como llover, nevar...  Por ejemplo: Durante diciembre nevará.
        • Impersonales gramaticalizadas
          • Con verbos en 3º persona del singular.
          • Con el verbo hacer
            • Por ejemplo: Hace un tiemplo esplendido.
          • Con el verbo haber y sus perífrasis verbales
            • Por ejemplo: Hubo varios robos. Hay que esforzarse más.
          • Con verbos atributivos: ser y parecer
            • Por ejemplo: Es de día. Parece que no llega.
          • Con verbos preposicionales
            • Por ejemplo: Basta con tu palabra.
        • Impersonales reflejas
          • SE + Verbo transitivo
            • Por ejemplo: Aquí se patina muy bien.
          • SE + Verbo intransitivo + CD de persona
            • Por ejemplo: Se ha informado al presidente.
          • SE + Verbo intransitivo sin CD
            • Por ejemplo: Aquí se come bien.
          • SE + Verbo transitivo
            • Por ejemplo: En tu casa se está de miedo.
      • Impersonales semánticas
        • Son aquellos que solo no tienen sujeto semántico.
        • Con pronombres indefinidos
          • Pronombres como: uno, unos, una, etc. Por ejemplo: A uno le dice eso y aquello.
        • Con el pronombre tú envolvente
          • En este caso el pronombre tú equivale a un "yo" (de manera subjetivo, es decir, no implica un tú en la oración). Por ejemplo: A veces tienes que aguantar lo inimaginable.
        • Omitiendo el complemento agente
          • Solo disponible en oraciones pasivas. Por ejemplo: El banco fue robado por los ladrones.
          • Perifrástica
            • Por ejemplo: El libro ha sido publicado.
          • Refleja
            • Por ejemplo: Se ha publicado el libro.
        • Impersonales eventuales
          • Por ejemplo: Te han llamado por teléfono. Ellos han tocado el timbre.
  2. Formantes

    • Sujeto
      • Núcleo
        • Es un nombre o sustantivo
      • Determinante
      • Complemento del Nombre
        • Sintagma Nominal
          • Tiene como núcleo un sustantivo.
        • SIntagma Adjetival
          • Tiene como núcleo un adjetivo.
        • Sintagma Adverbial
          • Tiene como núcleo un adverbio.
        • Sintagma Preposicional
          • Tiene como núcleo una preposición.
        • Si es un sintagma verbal
          • Entonces es....
      • No Sujeto
        • Oraciones Impersonales
          • Verbos meteorlógicos
            • Por ejemplo: Nieva en Madrid.
          • Verbos gramaticalizado
            • Por ejemplo: No hay nada aquí.
          • Con la palabra "Se"
            • Por ejemplo: No se entiende al profesor.
        • Sujetos elípticos
    • Predicado
      • Clases
        • Predicado Nominal
          • Verbo copulativo: ser, estar o parecer
          • Atributo
            • Complemento obligatorio de un predicado nominal.
            • Sintagma Adjetival
            • Sintagma Preposicional
            • Sintagma Nominal
            • Sintagma Adverbial
        • Predicado Verbal
          • Núcleo
            • Es un verbo, obviamente.
            • Forma simple
              • Por ejemplo: Hablé, negociaré, faltaría...
            • Forma compuesta
              • Por ejemplo: Hubo acabado, habría decidido, habrá abierto...
            • Forma perifrástica
              • Por ejemplo: Se puso a llorar, debe de ser, tengo hecho...
              • Modales
                • Obligación
                • De posibilidad
                • Aproximación
                • De capacidad
              • Aspectuales
                • Incoativa
                • Iterativa
                • Perfectiva
                • Durativa
          • Complemento Directo
            • Es sintagma nominal o un SN introducido por la preposición "a". Designa un objeto, persona o animal.
            • ¿Cómo se identifica?
              • Sustitúyelo por un pronombre átono.
                • Lo, los, la, las.
              • Pasa la oración a pasiva.
                • El CD debería pasar al principio de la oración, convirtiéndose en sujeto paciente.
              • Cambia de número el verbo, comprobando que NO concuerde con el CD.
          • Complemento Inderecto
            • Designa al receptor de la acción del verbo.
            • ¿Cómo se identifica?
              • Comprueba que es un SPrep, con la forma a + SN, o tiene un pronombre átono.
              • Sustitúyelo por un pronombre átono.
                • Le, les.
              • Pasa la oración a pasiva.
                • En este caso, el cambio no debería afectar a este complemento, que debe mantener su posición original en la oración.
          • Complemento Circunstancial
            • Nos transmite, bajo que situación ocurre la acción.
            • De tiempo
            • De lugar
            • De modo
            • De compañía
            • De causa
            • De finalidad
            • ¿Cómo se identifica?
              • Comprueba que es un: SAdv, APrep o SN.
              • Intenta substituirlo por un adverbio.
                • A veces, no hay un adverbio equivalente
              • Intenta suprimir el CC, si es posible, es que no es obligatorio. De lo contrario, sería obligatorio.
          • Complemento de Régimen Verbal
            • Es un complemento obligatorio para aquellos verbos que se conjugan con una preposición.
            • ¿Cómo se identifica?
              • Comprueba que está introducido por preposiciones como: a, con, de, en...
              • Sustitúyelo por un pronombre tónico: eso, ello, o por "una cosa".
              • Transforma el CRV en una pregunta con: qué, quién, quiénes.
            • ¡OJO! Según su significado puede ser un CD o un sujeto, en vez de un CRV.
          • Complemento Predicativo
            • Suele ser generalmente un adjetivo, que complementa al sujeto o CD y al verbo a la vez. También puede ser un SN.
            • ¿Cómo se identifica?
              • Comprueba que es un SN o un SAdj.
              • Comprueba la concordancia entre CPvo y el CD o el sujeto.
                • Cambiando de género o de número el CD o el sujeto, si concuerda, el CPvo también debería cambiar de género o número.
              • Comprueba que el verbo es predicativo.
                • Que no sea: ser, estar o parecer.
          • Complemento Agente
            • Es el sujeto de una oración activa, solo que ahora la oración esta en pasiva. En el caso del CD pasa algo semejante, pasa a ser sujeto paciente en una oración pasiva.
            • ¿Cómo se identifica?
              • Comprueba que tiene verbo en voz pasiva.
                • Por ejemplo: Ha sido masacrado, fue expulsado... En general, verbos que exijan un "por" después de ellos.
              • Comprueba que es un SPrep introducido específicamente por la preposición "por".
              • Comprueba que este complemento pasa a ser sujeto en las oraciones activas.
    • Complemento oracional
      • Complementa al conjunto de la oración
        • Por ejemplo: Tal vez, apruebe este trimestre. C.O.: Tal vez
    • Vocativo
      • Se apela de manera directa al interlocutor
        • Por ejemplo: Efectivamente, Jose, él utilizó "hacks". Vocativo: Jose
    • Conectores
      • Este relaciona una oración con otra
        • Por ejemplo: Primero hay que unirlo, y luego, presionar el interruptor. Conector: Luego

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Mapa mental de la oración simple, clasificado según" partes"y "clasificación (tipos)".
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Óscar Lin Zhu
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