Jean Piaget (1896 - 1980) Padre
de una generación de
psicólogos y filósofos
interesados en estudiar los
orígenes de la mente. Creador
de la epistemología genética
Pieaget trata de
demostrar, teórica y
empíricamente los
aspectos estructurales
y funcionales de la
mente.
Considera que
no existe
estructura sin
función y no hay
función sin
estructura
"Teoría de adaptación"
Comprender la
continuidad entre la
organización fisiológica y
la organización
psicológica
El desarrollo cognoscitivo se genera
progresivamente desde etapas inferiores
hasta el funcionamiento de estructuras
mentales reversibles y formales
Aportaciones de su trabajo investigativo
de mayor divulgación y conocimiento es
de la descripción de los estadios de a
evolución intelectual para explicar cómo
se pasa de un estado de menor
conocimiento a un estado de mayor
conocimiento.
Continua construcción y
reconstrucción hacia niveles superiores
de funcionamiento mental
El ser humano es visto como
un sujeto activo física y
mentalmente en interacción
con el objeto de
conocimiento.
Interacción dialéctica entre ambos: las
actividades del sujeto y as reacciones del
objeto mediante un complejo proceso de
regulaciones sucesivas.
La experimentación
piagetiana ha
encontrado gran
respaldo como
modelo de
investigación de la
génesis y desarrollo
de la conducta,
Piaget da carta de nacimiento y difunde el método
psicogenético, con una nueva orientación respecto del
modelo evolucionista y asociacionista de comienzos de
siglo.
El concepto de hombre que orienta
la psicología cognitiva piagetiana
es radicalmente diferente del
concepto subyacente a otros
desarrollos históricos de la
psicología, como el conductista,
gestático, psicoanalítico o
marxista