TEORÍAS EDUCATIVAS.

TEORÍAS EDUCATIVAS.

1. Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827)

   • Aprender del juego.
   • Actividades manuales.
   • Dibujo para escribir.
   • familia.

2. Juan Jacobo Rousseau (1712-1778

   • Ciudadanos de bien.
   • Aprender con los sentidos.
   • Educación libre.
   • El niño es niño.

3. María Montessori (2870-1951)

   • Ambiente adecuado.
   • Material didáctico.
   • Aprender por si solos.

4. Celestine Freinet (1896-1966)

   • Textos libres.
   • Respeto y libertad.

5. John Dewey (1859-1952)

   • Experiencias personales.
   • Actividades de interés.
   • Ideas propias.

6. Paulo Freire (1927-1997)

   • Debates.
   • relación entre educador/educando.
   • Escuchar y dialogar.

7. Jean Decroly (1871-1932)

   • Intereses y necesidades.
   • Aprender del juego.
   • Conocimiento propio.

8. Antón Makarenko (1888-1939)

   • Practica y experiencia.
   • Experiencia colectiva.

9. José Martí (1853-1895)

   • Pensamiento propio.
   • Respeto entre el educando/educador.
   • Participación activa.

10. Alexander Neill (1883-1973)

    • Eliminar castigos y premios.
    • Aprender conviviendo.
    • Educación sin limites.

11. Iván Illich (1926-2002)

    • familia educando.
    • Aprender mediante dinámicas.
    • Clases igualitarias.

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