Bajo rendimiento del proceso de enseñanza aprendizaje del idioma maya poqomam en los docentes monolingües del sector público del municipio de Palín, Escuintla

Bajo rendimiento del proceso de enseñanza aprendizaje del idioma maya poqomam en los docentes monolingües del sector público del municipio de Palín, Escuintla

1. ·

   • Cumplimiento del Acuerdo Gubernativo 22-2004
   • No existe material pedagógico para el docente monolingüe en el Idioma Maya Poqomam
   • Docentes monolingües se niegan a dar la clase del Idioma Poqomam en sus aulas.
   • • Desinterés de los docentes en el aprendizaje del idioma poqomam.
     • Desarrollo de las clase de L2 de forma inapropiada
   • Generaciones aprendiendo incorrectamente el idioma poqomam
   • Docentes no desarrollan la clase de L2 en sus aulas,

2. Poca participación de los docentes monolingües en formación sobre el Idioma Maya Poqomam.

3. Utilización de folletos con la escritura incorrecta del idioma poqomam.

4. Perdida del idioma puro