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Description
Mind Map by Samantha Barón, updated more than 1 year ago
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Created by Samantha Barón
about 5 years ago
|
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Samantha Barón 6B PowerPoint
- Reglas básicas para preparar presentaciones de impacto
- Discurso breve en el que se exponen y
explican los puntos más importantes
de un tema (“puntos poderosos”)
- Mensaje Principal
- Guía para: Utilizar historias, dibujos,
gráficas --> que apoyan el mensaje
principal <-- Mover a la acción
- Guía para: Utilizar historias, dibujos,
gráficas --> que apoyan el mensaje
principal <-- Mover a la acción
- Mensaje Principal
- 1er paso: Planificación (Bosquejo)
- Ideas
- Profundidad de la
Investigación Aportar
información (datos
nuevos) Ética
- Profundidad de la
Investigación Aportar
información (datos
nuevos) Ética
- Diseño
- Selección de texto
e imágenes
- Todas las transparencias deben
tener título Corrija errores
gramaticales o de contenido
Presente la información de
distintas formas: Viñetas (“bullets”)
Tablas Columnas Dibujos Fotos
- Letras obscuras sobre diseño claro o viceversa. Evite
patrones o texturas. Sea consistente con el fondo.
Justificado a la izq. Títulos 36 pt. a 42 pt. El tamaño
para otros no <24 pt. Próximo nivel de 6-8 pt. menor
al nivel anterior. Seleccione letras fáciles de leer, no
elaboradas o itálicas. Mayúsculas para títulos.
- Acentuar las mayúsculas No use más de dos
tipos de letra. Primera línea sea más larga.
Cada diapositiva debe tener título. Para
mayor claridad, puede ennegrecer el texto
(“bold”). Limite el texto por transparencia a
seis palabras por línea por seis líneas = En
cada transparencia no debe haber más de
36 palabras
- Acentuar las mayúsculas No use más de dos
tipos de letra. Primera línea sea más larga.
Cada diapositiva debe tener título. Para
mayor claridad, puede ennegrecer el texto
(“bold”). Limite el texto por transparencia a
seis palabras por línea por seis líneas = En
cada transparencia no debe haber más de
36 palabras
- Dibujos en la esquina inferior
derecha relacionados con el
tema No escriba sobre los
dibujos o diseños de la
transparencia. Mismo estilo y
calidad de dibujos.
- Todas las transparencias deben
tener título Corrija errores
gramaticales o de contenido
Presente la información de
distintas formas: Viñetas (“bullets”)
Tablas Columnas Dibujos Fotos
- Armonía
- Provoque la
atención e interés
de su audiencia
Evite memorizar
Utilice ayudas
visuales
- Más contenido
Menos = atención del
público
- Diseño de la transparencia
- Deje espacios suficientes entre el
texto y los componentes del diseño.
Use el mismo diseño en toda la
presentación
- Deje espacios suficientes entre el
texto y los componentes del diseño.
Use el mismo diseño en toda la
presentación
- Más contenido
Menos = atención del
público
- Provoque la
atención e interés
de su audiencia
Evite memorizar
Utilice ayudas
visuales
- Eliminar distracciones
- No más de dos efectos de transición en
cada transparencia. Sea uniforme con
los efectos de entrada de cada
transparencia.
- Los sonidos <10 segundos (“short
clips”) No hable mientras el sonido se
escucha
- No más de dos efectos de transición en
cada transparencia. Sea uniforme con
los efectos de entrada de cada
transparencia.
- Selección de texto
e imágenes
- Presentación
- Hablar ,
Actuar La
audiencia
- Debe crear una impresión positiva,
segura, entusiasta y transmitir
conocimientos con sinceridad para
mayor credibilidad
- Mantenga contacto visual con la audiencia, un
punto a la vez, frases o palabras claves,
anécdotas, chistes o ejemplos inteligentes
- Mantenga contacto visual con la audiencia, un
punto a la vez, frases o palabras claves,
anécdotas, chistes o ejemplos inteligentes
- Conozca bien el tema a presentar
Considere la audiencia Mantenga todo
sencillo Ensaye la presentación antes
Limítese al tiempo establecido Escriba
frases, no oraciones
- Llegue minutos antes de la
presentación Utilice el menor
número de transparencias
posibles Incluya sólo la
información esencial y No
sobrecargue la transparencia
- Debe crear una impresión positiva,
segura, entusiasta y transmitir
conocimientos con sinceridad para
mayor credibilidad
- Hablar ,
Actuar La
audiencia
- Evaluación
- Instrumentos
- Instrumentos
- Ideas
- Cierre efectivo
- Termine la presentación con una final de
agradecimiento preferiblemente sin texto Deje
la presentación en esta transparencia final
mientras contesta preguntas No termine
abruptamente No manipule la computadora
mientras el proyector está encendido
- Utilice un cierre dinámico y efectivo Incluya una exhortación final Lance un reto Repita puntos más
importantes Resuma en sus propias palabras Agradezca la atención prestada. Invite a la audiencia a
hacer preguntas.
- Si no hay preguntas, haga una pregunta usted mismo
- Si no sabe la respuesta a una pregunta, diga: “lo siento, en
este momento desconozco la respuesta, pero me
comprometo a buscar la información”. Solicítar los datos
para contactar luego.
- Si no sabe la respuesta a una pregunta, diga: “lo siento, en
este momento desconozco la respuesta, pero me
comprometo a buscar la información”. Solicítar los datos
para contactar luego.
- Si no hay preguntas, haga una pregunta usted mismo
- Utilice un cierre dinámico y efectivo Incluya una exhortación final Lance un reto Repita puntos más
importantes Resuma en sus propias palabras Agradezca la atención prestada. Invite a la audiencia a
hacer preguntas.
- Termine la presentación con una final de
agradecimiento preferiblemente sin texto Deje
la presentación en esta transparencia final
mientras contesta preguntas No termine
abruptamente No manipule la computadora
mientras el proyector está encendido
- Discurso breve en el que se exponen y
explican los puntos más importantes
de un tema (“puntos poderosos”)
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