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Description
Mind Map by Víctor Rondón, updated more than 1 year ago
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Created by Víctor Rondón
over 5 years ago
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La Tecnología educativa en las diferentes concepciones pedagógicas
- Tecnología Educativa
- Etapas
- Primeras concreciones
- Sofistas (siglo V), Instrucción grupal sintética y a los
materiales. Estrategias pedagógicas.
- Sócrates
- Santo Tomás de Aquino
- Comenius (Siglo XVIII), Importancia a la ilustración de
los libros
- Rousseau (Siglo XVIII), Visión paidocéntrica
- Pestalozzi y Herbart (Siglo XVIII), Visión paidocéntrica,
importancia de los medios y métodos instructivos.
- Dewey, Educación basada en la experiencia
- Thorndike, Base del conductismo
- Montesori y Pressey, Conexión entre las teorías
psicológicas y su aplicación a los contextos
instruccionales
- Glaser, Psicología de la instrucción
- Sofistas (siglo V), Instrucción grupal sintética y a los
materiales. Estrategias pedagógicas.
- Enfoque bajo la
perspectiva
técnico-empírica
- Centrado en los medios instructivo
- Centrado en la enseñanza programada
- Centrado en la instrucción sistémica
- Centrado en los medios instructivo
- Enfoque bajo la
perspectiva
cognitiva-mediacional
- Se fundamenta en la psicología cognitiva
- Se interesa por características cognitivas de
los estudiantes y el desarrolla las actividades .
- Se centra en el desarrollo curricular
- Enseñanza individualizada
- Interacción simbólica
- Circulación contextualizado
- Se fundamenta en la psicología cognitiva
- Enfoque crítico-reflexivo
- Cuestiona los valores sociales dominantes
- Los medios son considerados instrumentos de
pensamiento y cultura
- Transformación de la práctica de enseñanza
- Selección de medios atendiendo diferencias culturales,
sociales y psicológica
- Respeto de los problemas transculturales
- Proceso de cambio e innovación educativa
- Cuestiona los valores sociales dominantes
- Primeras concreciones
- • Bases de la Tecnología
Educativa
- Didáctica y demás
Ciencias Pedagógica
- Marco teórico y conceptual de
enseñanza aprendizaje
- Organización escolar
- Currículum
- Innovación educativa
- Diversos modelos educativos
- Marco teórico y conceptual de
enseñanza aprendizaje
- Psicología del
aprendizaje
- Instrucción programada y la máquina de
enseñar
- Corriente conductista
- Procesamiento de la información,
Constructivismo, Teoría sociocultural,
Aprendizaje situado
- Instrucción programada y la máquina de
enseñar
- Sociología,
Antropología, Filosofía
- Los medios como elementos
culturales y formador
- Aprendizaje de las conductas donde
vivimos
- Didáctica, Organización Escolar,
Currículum e Innovación Educativa
- Psicología de la Educación
- Sociología de la Educación.
- Los medios como elementos
culturales y formador
- Teoría General
de Sistemas y la
Cibernética
- Análisis y control de variables que
inciden Enel proceso educativo
- Visualiza el proceso educativo como un
todo interrelacionado
- Control de los procesos y regula los
mismos
- Análisis y control de variables que
inciden Enel proceso educativo
- Teoría de la
Comunicación
- Visualización del proceso educativo
como un proceso de comunicación
- Códigos y lenguaje para comunicar
el mensaje
- Visualización del proceso educativo
como un proceso de comunicación
- Didáctica y demás
Ciencias Pedagógica
- Término
- Integrador: Integra diversas ciencias, tecnologías y técnicas
física, ingeniería, pedagogía, psicología
- Vivo: Por las transformaciones que has sufrido el contexto
educativo y las ciencias básicas que la sustentan.
- Polisémico: Ha ido acogiendo diversos significados
- Contradictorio: Provoca defensas radicales y oposiciones
frontales.
- Integrador: Integra diversas ciencias, tecnologías y técnicas
física, ingeniería, pedagogía, psicología
- Etapas
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