Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje y de Evaluación

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Universidad Da Vinci de Guatemala
luisfernando ventura
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luisfernando ventura
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Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje y de Evaluación
  1. Enseñanza-aprendizaje
    1. Estrategias preinstruccionales: Preparan y alertan al estudiante a su relacion en aprender
      1. Objetivos
        1. Organizadores previos
        2. Estrategias Co-instruccionales: Se presentan durante el contenido
          1. Ilustraciones
            1. Redes semanticas
              1. Mapas conceptuales
              2. Estrategias Posinstruccionales: Se presentan despúes del contenido
                1. Resumenes
                  1. Redes semanticas
                    1. Mapas conceptuales
                    2. Estrategia para activar el aprendizaje
                      1. Estrategia para orientar el aprendizaje del estudiante
                        1. Estrategia para orientar la información que se ha de aprender
                          1. Estrategia para promover el enlace entre conocimiento previo y la nueva información
                          2. De evaluación.
                            1. Proyectos
                              1. Experimentos
                                1. Entrevista oral
                                  1. Evaluación escrita con preguntas intercaladas
                                    1. observación
                                      1. por desempeño,, por producto
                                        1. Material ilustrativo
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