mapa conceptual psicología socio-histórica

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mapa conceptual psicología socio-histórica
  1. se enfoca en tres aspectos
    1. 1- Contexto histórico
      1. Marcado por la guerra civil y surge
        1. Afectado por la crisis económica
          1. Esta se construye bajo el conocimiento
            1. Teoría marxista
        2. 3- Psicologia social –histórica
          1. Toma como punto de partida
            1. Las funciones psicológicas y se clasifican en
              1. Elementales
                1. Superiores
                  1. Y el origen social
                  2. De las estructura orgánicas
                    1. De se forman las funciones mentales dependiendo
                      1. De la naturaleza de las experiencias sociales del niño
                  3. Propone la teoría del desarrollo
                    1. Esta parte de los organismos activos
                      1. Y la interacción continua entre
                        1. Las condiciones sociales y la base biológica
                    2. Contempla el apredizaje
                      1. como ante sede al desarrollo
                      2. Considera la adquisición del lenguaje
                        1. Como un elemento significativo en desarrollo cognitivo
                        2. Maneja un grupo de medición
                        3. 2- Fundamentación teórica
                          1. Esta se basa en el principio del materialismo dialéctico
                            1. El hombre moldeado por
                              1. La cultura
                              2. El hombre y se determina por
                                1. El lenguaje y la comunicaciòn
                                2. La cultura es interiorizada bajo
                                  1. El sistema neurofisico
                                  2. La actividad mental es el resultado de
                                    1. El aprendizaje
                                      1. Ya que todo niño antes de entrar al colegio trae consigo mimo un conocimiento previo
                                        1. El aprendizaje y el desarrollo están interrelacionada desde los años de vida del niño
                                      2. Las relaciones sociales se centra en
                                        1. La concesión marxista
                                        2. Los procesos cognitivos son asociados a
                                          1. El desarrollo mental
                                          2. La interiorización de significados sociales
                                            1. Marcada por la actividad cerebral superior
                                              1. Y mediada por el instrumento y signos
                                      3. https://www.youtube.com/watch?v=-YpCocmWxPA https://www.youtube.com/watch?v=dDUy-O104I0 http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/Psicologia/Psicologia_social.pdf file:///C:/Users/jimmy/Desktop/LA%20PSICOLOGÍA%20SOCIOHISTÓRICa.pdf https://www.ugr.es/~recfpro/rev102COL2.pdf
                                        1. bibliografia
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