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LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: LA GEOGRAFÍA
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Mind Map on LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: LA GEOGRAFÍA, created by Eva LuRu on 10/01/2015.
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Eva LuRu
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LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: LA GEOGRAFÍA
JUSTIFICACIÓN EPISTEMOLÓGICA
Ámbito científico
Disciplina social
Disciplina didáctica
Fines y objetivos
Principios y reglas
Organización de la clase
Análisis de los métodos
Medios materiales
Proceso de enseñanza
Concreción de contenidos y actividades
Lo social como objeto de estudio
Transdisciplinariedad
Conocer los fenómenos sociales más actuales y su significación real. Interpretación crítica desde una perspectiva interdisciplinar
Transposición didáctica
Definición conceptual
La ciencia que tiene por objeto el estudio interdisciplinar del hecho social
Método científico, tecnológico y hacer teórico
Metodología
Formular y describir con objetividad
Formular hipótesis
Contrastar y verificar
Rehuir dogmas. No absolutizar
Explicar fenómenos desde distintos enfoques
Comprensión y aprehensión
Retos del Espacio Europeo de Educación Superior
Declaración de Bolonia (1999)
Universidad Europea
Movilidad para estudiar y trabajar
Nuevos currículos
Cambios metodológicos: enseñanza activa
LA DIDÁCTICA DE LAS CCSS COMO CIENCIA
Conjunto de materias que estudian hechos y situaciones que afectan al hombre como individuo de una sociedad
Ley General de Educación (1970)
Objetivo: organizar e interpretar conocimientos
CCSS: Historia, Geografía, Sociología, Economía, Política, Etnografía, Antropología
LA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA
Didáctica de la Geografía
Actualización de contenidos
Metodología innovadora
Concepto de Geografía
Descripción, dibujo y explicación de la tierra
Objetivo: evaluar la naturaleza y los vínculos de los seres humanos con el espacio
Geografía general, local, física, humana
Valor educativo de la Geografía
Espacio geográfico como construcción social
Adqusición de capacidades
Valores éticos, compromiso social y ambiental
TICs
Adquirir conciencia crítica
Introducción
Formación integral de las personas, adquisición de capacidades especiales y comprensión del territorio
Conocimiento racional y exhaustivo del planeta
Resultado socio-espacial de las actuaciones humanas
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