HERRAMIENTAS PARA LA GERENCIA SOCIAL

INTERVIENEN
1. Participación y diagnóstico participativo
  1. Es
    1. Un instrumento empleado por las comunidades para reconocer problemáticas, recursos, potencialidades y fortalecer redes colectivas entre otros aspectos.
      1. Con el fin de
        Establecer prioridades, diseñar y planificar alternativas de solución que beneficien a la misma comunidad y al país en general
        Donde participa
        La comunidad especialmente sus líderes y equipo profesional facilitador
        Permite
        El conocimiento de la comunidad y del territorio Priorización real de necesidades Fortalecimiento de las capacidades locales Empoderamiento de los diferentes actores sobre las problemáticas Planeación más eficiente y efectiva Evaluación y monitoreo
        Elementos
      2. PASOS
2. Caja de herramientas
  1. Son
    1. Estrategias metodológicas y técnicas de análisis multidimensional que posibilitan una comprensión de la realidad social mediante el análisis, diseño, implementación, seguimiento y evaluación de planes, programas y proyectos sociales que permitan abordar los problemas de las comunidades.
      1. Propuestas por: Licha (2001)
        Árbol de Objetivos: Es la identificación del estado deseado, o sea, la solución, donde lo negativo se volverá positivo que lo que antes eran efectos ahora son fines, lo que antes eran las causas que provocan el problema ahora son los medios para resolverlo y el problema ahora es el objetivo general.
        Enfoque de Marco Lógico: Permite de manera gráfica contemplar el diseño y el plan operativo de un programa o proyecto y verificar el logro del objetivo en todos sus niveles.
        Cartografía Social: Herramienta que permite la construcción de conocimiento a partir de la colectividad y de la participación de cada uno de los entes de la comunidad que tienen acercamiento o viven en el territorio a trabajar.
        Fortalecimiento de capacidades lógicas JICA: (Agencia de Cooperación Internacional del Japón) que propende por fortalecer el diálogo y entendimiento entre los grupos humanos, orientándolos balo principios Universales de derechos humanos básicos como la libertad, democracia, estado de derecho y resolución pacífica de conflictos.
        Árbol de Problemas: permite mediante la participación de los involucrados, identificar las relaciones causa y efecto de una situación problema visibilizando las posibles soluciones (tronco problema central, las raíces son las causas y la copa los efectos.
        Análisis del entorno: se realiza un examen de las oportunidades y los posibles riegos del contexto donde se va a ejecutar la política, programa, o proyecto social. Permite caracterizar el contexto y también es el que define la metodología y estrategia que se utilizará. (Geográfico Urbano, rural; demográfico edad, sexo, valores). Licha (2000) plantea premisas, enfoques y etapas del análisis del entorno.
        Construcción de escenarios: Herramienta para la elección de estrategias de intervención; proceso gradual de acciones que le permitan al territorio pasar de su situación actual a la situación futura.
        Exploratorios: de tendencias pasadas que proyectan un futuro probable. De anticipación o normativos: Se construyen sobre imágenes del futuro y podrían ser deseados o temidos
        Trabajo en Equipo: Herramienta que pretende consolidar y generar valor público, puesto que es el colectivo y los diferentes actores los responsables del logro de los objetivos propuestos (comunicación y relaciones de confianza).
        La seguridad, autoestima, beneficio mutuo y la sociabilidad, además de: Complemento de habilidades, economía, sinergia, creatividad, compromiso y desarrollo, mayor comunicación y mayor flexibilidad.

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