null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
18960861
¿Cómo usar la información de forma eficaz y legítima?
Description
Mind Map on ¿Cómo usar la información de forma eficaz y legítima?, created by jimmy vera on 19/08/2019.
Mind Map by
jimmy vera
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
jimmy vera
almost 5 years ago
22
0
0
Resource summary
¿Cómo usar la información de forma eficaz y legítima?
9.3. Uso legítimo de la información
Técnicas de análisis y síntesis de la documentación, la redacción de citas y referencias, el uso de gestores bibliográficos
Se debe evitar el plagio
Se debe ser eficiente y respetuoso con una buena praxis académica
Buscando la originalidad por que facilita avanzar en los estudios
9.4. Creatividad e innovación
Utiliza la documentación para ir mas lejos, para aprender y descubrir nuevos tumbos
Originalidad, creatividad, innovación son los valores que se debe tener presente
Media attachments
Creatividad E Innovacion Empresarial (binary/octet-stream)
9.2 (binary/octet-stream)
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
One child policy, China- Population Control Case Study
a a
Chemical Symbols
Keera
Key Biology Definitions/Terms
mia.rigby
Resumo para o exame nacional - Fernando Pessoa Ortónimo, Alberto Caeiro , Ricardo Reis e Álvaro Campos
miminoma
GCSE Biology heart notes
Kamila Woloszyn
GCSE Computing - 4 - Representation of data in computer systems
lilymate
B3- Science. Cells, Genes and Enzymes.
MissChurro
AS Chemistry - Enthalpy Changes
Sarah H-V
Matters of Life and Death - Edexcel GCSE Religious Studies Unit 3
nicolalennon12
AQA Biology B2 Unit 2.1 - Cells Tissues and Organs
BeccaElaine
Health and Social Care
Kelsey Phillips
Browse Library