Conceptos e ideas falsas de la cultura

LA GÉNESIS DE UN CONCEPTO (Francisco Cortázar)
1. ANTECEDENTES DEL CONCEPTO
  1. Del Clásico al siglo XIX
    1. Visión etnocentrista y elitista del termino
      1. Europa
        Clásico Romano
        Concepto ciceroniano de cultura "Animi"
        Animi: Proceso de formación permanente
        Constitución de Jerarquías
        Forma elevada de identidad
        Vida espiritual y resonancia teórica
        Autoresponsabilidad material e ideal
        Concepto valorativo ligado a la identidad
        Agricultura como dominio de la naturaleza
        Cultus Vitae
        Hábitos relacionados a la plenitud de la vida
    2. Baja Edad Média
      1. Privilegio de las minorías
        Podian recurrir a reservas económica para el cultivo del espiritu
        El acceso a bienes e ideales culturales dependían del estatus y la económica personal
      2. Siglo XV
        Invención de la imprenta
        Difusión de ideas
        Mercado cultural
        Desacralización: Divulgación de Ciencia, Arte, Educación
        División del trabajo cultural
        Producción cultural (ideal y material) de utilidad y eficacia
        Principio racionalizador de pensamiento y acción
        Burguesía: Reconocimiento social, valor civilizador, sentido estético,
        Cambio de estilo
        Modo de hablar
        Comportamiento
        Vestimenta
        Relaciones sociales
        Alta Cultura
        Proceso Cultural
        Esculturas
        Libros
        Pinturas
        Renacimiento (Siglos XV y XVI)
        Secularización del pensamiento y estilo de vida
        Se recurre a la fuerza material propia
        Surgen ideales para conquistar el mundo
        Mira sobre sí mismo y sus intereses
        Ciencia empírico-racional
        Las ideas y los conceptos de cultura y civilización se impusieron progresivamente en el lenguaje y el pensamiento
        Ilustración (Siglos XVII Y XVIII)
        Francia
        Sociedad Cortesana, triunfos politicos
        Aburguesamiento (Celo civilizador)
        Energía espiritual aplicada a la práctica
        Praxis de Civilización
        Cultura de clase burguesa
        Patrón de medida de desarrollo
        Naturaleza Interior del hombre (Sentimientos, ética, bellas artes)
        Alemánia
        Estudios Universitarios especializados
        Ciencias
        Artes
        Rechaza las cortes
        Totalidad de las acciones humanas
        siglo XVIII
        Autonomización de la cultura
        Cultura especializada y autónoma
        Cultura como una noción centrada en sí misma
        ETAPAS HISTÓRICAS Y ACTUALIDAD
        CULTURA: Acción o proceso de cultivar
        Formación, educación, cultura animi, cultus vitae
        Estado de lo que ha sido cultivado
        Estados Subjetivos: gustos, hábitos, estilos de vida.
        Estados objetivos: Patrimonio artístico cultural, instituciones, gerencia, etc.
        Cultura-Patrimonio
        Tres fases
        1 - Primera Fase: Codificación (Siglo XVIII al XIX)
        a - Élite Intelectual, económía
        b- Claves, sistemas, jerarquías, gustos, belleza, civilizado, bárbaro, etc.)
        c- Alma
        d - Cuerpo
        2 - Segunda Fase: Institucionalización de la cultura (Siglo 1900-1960)
        a - Político, Administrativo
        b - Control y gestión global de la cultura
        c - Unificación y Centralización
        Ministerios de cultura
        Casas de cultura
        Museos
        Bibliotecas
        Políticas culturales
        3 - Tercera Fase: Mercantilización de la Cultura (1960 - Actualidad)
        Subordinación masiva de bienes culturales (Valor de cambio y mercado)
        c - Espectáculos, viajes, vacaciones,
        Contrario a la unificación y centralización del estado
        Apropiación, física, fisiológica, auditiva, vivencial, visual, etc.
        Cultura dominante de las clases dominantes (meurbana y metropolitana)
        Efectos
        Desmoralización de creadores como simples creadores
        Estandarización de las culturas
2. DEFINICIONES, CONCEPTOS Y ETIMOLOGÍAS
  1. Civilitas (Latín)
    1. Evolución Linguistica del Latín al Frances
      1. Civilité (Frances)
        Referente a estratos superiores: ennoblecimiento
  2. Civilización (Occidente)
    1. Expresa ventajas sobre culturas contemporáneas o primitivas
      1. Peculiaridad y orgullo
      2. Conocimiento científico
      3. Nivel de téctica
      4. Modales
      5. Concepción del mundo
  3. Cultura (Cultivado)
    1. Forma más elevada del ser "civilizado"
      1. Cualidad social, vestimenta, vivienda, maneras, lenguaje, etc.
  4. Cultural
    1. Realizaciones Humanas
  5. Civilizado
    1. Proceso continuo (hacia adelante), resultados
3. DIFERENCIAS INTERNACIONALES ENTRE CONCEPTOS DE CULTURA Y CIVILIZACIÓN
  1. Civilización para Franceses e Ingléses
    1. Orgullo que inspira la importancia de la nación en el progreso
    2. Hechos políticos, económicos, religiosos, técnicos, morales, sociales
  2. Civilización para los Alemanes
    1. Algo útil, pero con valor secundario
      1. Afecta solo lo exterior al humano
        Realización
        Logros
        Actitud
        Comportamiento (Be havo ir)
  3. Cultura para los Alemánes
    1. Se interpretan a sí mismos
    2. Orgullo por contribuir y su esencia cultural
    3. Hechos espirituales, artísticos, religiosos
    4. Hechos políticos, económicos, sociales
    5. No designa el valor del ser del hombre
      1. designa el valor y carácter de ciertos productos humános
    6. Conciencia de la Nación
    7. Cultura (Actualidad)
      1. Productos del hombre dotados de realidad
        Peculiaridad de un pueblo
        Obras de arte, libros, sistemas religiosos o filosóficos, etc.
CINCO IDEAS FALSAS DE LA CULTURA (Esteban Krotz)
1. IDEA FALSA 1: SE PUEDE TENER O NO TENER CULTURA
  1. Todos los seres humanos tienen cultura
  2. Ser humano significa ser un ser cultural
  3. Al pertenecer a un grupo, etnia, pueblo, comunidad, se participa en cultura
2. IDEA FALSA 2 - HAY UNA JERARQUÍA NATURAL ENTRE CULTURAS Y SUBCULTURAS
  1. La cultura humana no es una
  2. Una misma cultura no es homogénia en su propia estructura
  3. Existen diferencias culturas por edad, hábitat, etc.
  4. La multiplicidad propicia agrupar y comparar
    1. Criterios jerarquizados
      1. Con la jerarquización se afirma que un cultura es más que otra
3. IDEA FALSA 3: HAY CULTURAS PURAS Y MEZCLADAS
  1. Usada en la Colonia para organizar la sociedad
    1. Se enfatizó la concepción de mestizaje biológico y cultural como negativo y peligroso
      1. Inferior a la pureza de la piel blanca, los apellidos españoles y la procedencia peninsular
  2. La influencia cultural de un mismo origen puede adoptar formas diversas
  3. Quienes presentan la cultura suelen mostrarla como única
  4. Las influencias no solo son del pasado
4. IDEA FALSA 4: LOS RECINTOS DE CULTURA SOLO SON MUSEOS, TEATROS, BIBLIOTECAS
  1. La educación contribuye al prejuicio de la cultura solemne, algo solo de genios.
  2. Lugares poco frecuentados
  3. Todas las culturas son algo vivo y que se transforma
  4. La cultura es más amplia de l que se exibe
5. IDEA FALSA 5: LA EXISTENCIA DE LA CULTURA DEPENDE DEL ESTADO
  1. La creación y reproducción es más amplio que las instituciones
  2. La historia del estado solo cubre una parte de la historia de la humanidad
6. CULTURA PROPIA Y CULTURA IMPUESTA
  1. Cada grupo cultural decide adoptar o no las influencias culturales

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