MOTIVACIÓN, APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ESCOLAR

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INTELIGENCIA EMOCIONAL
Sthefanny Geraldine
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Sthefanny Geraldine
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MOTIVACIÓN, APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ESCOLAR
  1. DEFINICIONES
    1. La motivación es la activación, dirección y persistencia de la conducta
      1. El aprendizaje es un proceso cognitivo y motivacional a la vez
        1. El Rendimiento Escolar se refiere a la medida de las capacidades del alumno
        2. EL APRENDIZAJE SE REFIERE A
          1. Capacidases
            1. Conocimiento
              1. Estrategias
                1. Destrezas
                2. EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO
                  1. Emociones positivas en la tarea
                    1. Conducen a un conjunto de efectos que incrementan el rendimiento
                    2. Emociones negativas en la tarea
                      1. Se destaca el aburrimiento
                        1. Escapa cognitivo de la tarea
                      2. VARIABLES DE LA MOTIVACIÓN
                        1. Autoconcepto
                          1. Autoestima
                            1. Locus de Control
                            2. Metas del Aprendizaje
                              1. Metas en la Tarea
                                1. Metas centradas en el Yo
                                2. Las Emociones
                                  1. Influyen en
                                    1. Motivación acádemica
                                      1. Estrategias Cognitivas
                                        1. Aprendizaje
                                          1. Rendimiento Escolar
                                      2. Variables Contextuales de la motivación
                                        1. influencia de variables contextuales en el autoconcepto
                                          1. Influencia de variables contextuales en las metas de aprendizaje
                                            1. Influencia de variables contextuales en la emoción de los estudiantes
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