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Concepto de Proyecto Pedagógico eInvestigación en el Aula. Blanca YanethGonzález Pinzón
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Realizado por Maria Alejandra Arce
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magisterio (educación)
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María Alejandra Arce Cicua
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Concepto de Proyecto Pedagógico eInvestigación en el Aula. Blanca YanethGonzález Pinzón
¿Qué es un Proyecto Pedagógico?
Según Dewey (XIX - XX) "es un plan de trabajo de trabajo libremente escogido con el objeto de hace algo que interesa".
Génesis de la pedagogía por proyectos
Según Weiss y Gross (2002), el origen esta en las situaciones de la vida.
Esta pedagogía se relaciona con:
La pedagogía conceptual
La Pedagogía constructivista
La pedagogía crítica
El modelo de investigación - acción
La Pedagogía por Proyectos surge de una nueva concepción del conocimiento ligado a la acción humana.
Se propone articular la vida y la escuela, tomando al estudiante como sujeto activo del conocimiento.
Fases del proyecto
Partir del tema o problema negociado en clase
Pensar su intención y hacer explícitos sus objetivos
Inicio del proceso investigativo
Selección de preguntas articuladoras o integradoras
Se representa el proceso de elaboración del conocimiento
Se crean los mecanismos de evaluación
Características:
Responden a una pregunta problema
se basa en las necesidades e intereses de los estudiantes
Es una forma de trabajo cooperativo
Favorece la interdisciplinariedad
Estimula el aprendizaje
Genera un producto
Evalúa el trabajo realizado
Tipología en los proyectos:
Proyecto de investigación
es visto y trabajado a grandes rasgos especialmente como requisito de graduación
Proyecto Pedagógico
se implementa en el plan de estudio
Proyecto de aula
Secuencia de actividades propias de una asignatura
Partes de un proyecto pedagógico y de aula
Antecedentes y diagnostico
Justificación
Pregunta problema
Objetivo general y específicos
Referentes teóricos
Tiempo
Materiales y recursos
Metodología y didácticas
Instrumentos de evaluación
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