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Alto indice de fraude por parte de estudiantes de la Universidad Eafit
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Alto indice de fraude por parte de estudiantes de la Universidad Eafit
Institución (Docentes, directivos, universidad y pregrado)
- Bajos niveles de interes
- Alto contenido teórico
- Poca práctica
- Poca actualización en metodologias de aprendizaje
- Aumento de interés en otras actividades
- Auge de nuevos estilos de vida
- Adicción a la tecnología
- Alto contenido teórico
- Bajos niveles de interes
Sociedad (Gobierno, empresas y población)
- Incremento en la cultura del "avispado"
- Alto interés en ganar mucho con poco esfuerzo
- Historia de narcotrafico en colombia
- Largo tiempo de espera para obtener resultados
- Alta presión social
- Moda que parte del poder de influenciadores
- Alto interés en ganar mucho con poco esfuerzo
- Incremento en la cultura del "avispado"
Estudiantes
- Disminución en la seguridad de sus capacidades
- Alto interés en tener un buen promedio
- Incremento de la competencia
- Altas expectativas laborales
- Necesidad de pasar la materia
- Poder avanzar en la carrera
- Pereza de repetir
- Alto interés en tener un buen promedio
- Disminución en la seguridad de sus capacidades
Entes
- Bajo grado de compromiso
- Poca seriedad para asumir la responsabilidad
- Inmadurez
- Disponibilidad ilimitada de recursos
- Poca seriedad para asumir la responsabilidad
- Bajo grado de compromiso
Aumento de profesionales poco calificados
- Se afecta la competitividad del pais
Sociedad mediocre
Mal ejemplo para futuros estudiantes
Bajo nivel de productividad
Reducción de el indice de fraude por parte de estudiantes de EAFIT
- Aumentar el interés en los estudiantes
- Diminuir el contenido teórico
- Aumentar contenido práctico
- Actualizarse en metodologías de aprendizaje
- Aumentar el interés en actividades académicas
- Integrar nuevos estilos de vida con el aprendizaje
- Integrar la tecnología en temas académicos
- Diminuir el contenido teórico
- Cambiar el concepto de la "cultura del avispado"
- Concientizar sobre las consecuencias del camino fácil
- Resaltar los buenos acontecimientos historicos
- Ser paciente para obtener resultados duraderos
- Mitigar la presión social
- Cambiar el mensaje que transmiten los influenciadores
- Concientizar sobre las consecuencias del camino fácil
- Fortalecer la seguridad en las capacidades de los estudiantes
- Lograr promedios de calidad
- Mejorar capacidades de competitividad
- Necesidad tanto de calidad académica como personal
- Motivar a los estudiantes para ganar desde el principio
- Avanzar en la carrera de manera honesta
- Asumir las consecuencias
- Lograr promedios de calidad
- Incentivar el compromiso en los estudiantes
- Concientizar sobre la necesidad de ser responsable
- Fomentar el crecimiento personal
- Limitar los recursos
- Concientizar sobre la necesidad de ser responsable
- Aumentar el nivel de productividad
- Favorecer la competitividad del país
- Aumento de profesionales altamente calificados
- Favorecer la competitividad del país
- Sociedad preparada
- Favorecer la competitividad del país
- Buen ejemplo
- Aumentar el interés en los estudiantes