Sexualidad infantil: información para orientar la práctica clínica

Sexualidad infantil: información para orientar la práctica clínica

1. La sexualidad tabu en nuestra sociedad

2. La sexualidad es:

   • Bienestar físico, emocional, mental, social.

3. La sexualidad se encuentra en todas las fases de la vida y se desarrolla a través de un proceso dinámico, gradual y continuo.

   • Conceptos
     • Sexualidad:
       • conjunto de manifestaciones fisiológicas, anatómicas, psicológicas, afectivas y sociales del ser humano; incluye al sexo, al género, al erotis- mo, a la vinculación afectiva y a la reproducción
     • Sexo
       • se refiere a las características biológicas que definen a los seres humanos como hombre o mujer
     • Género
       • Género: conceptos o construcciones sociales de las funciones, roles, comportamientos, activida- des y atributos que se asignan a las personas por ser hombres o mujeres
     • Zona erógena
       • Región del cuerpo que funcional- mente es sitio de placer y gratificación sexual: zona oral, genital, ana.
     • Sublimación:
       • proceso psíquico mediante el cual la energía sexual se canaliza hacia otras actividades como la creación artística, el trabajo intelectual, la creatividad y la vida social.

4. Objetivo

   • proporcionar un marco de referencia sobre desarrollo psicosexual infantil y será responsabilidad del profesional buscar mayor capacitación.
     • MANIFESTACIONES DE LA SEXUALIDAD INFANTIL
       • se asocia con
         • Masculinidad
           • manifestaciones relacionadas con el genero
             • manifestaciones relacionadas con la reproducciòn
               • manifestaciones sobre vìnculos afectivos
         • Erotismo
     • Manifestaciones saludables de la sexualidad infantil
       • Relacionadas con el género
         • Curiosidad y preguntas frecuentes sobre la diferencia entre niños y niñas
       • vìnculos afectivos
         • Interés por tener novio o novia (con amigos, familiares o personajes favoritos)
       • Erotismo
         • Juegos sexuales: niños y niñas de edad similar juegan a acercar sus cuerpos para verlos y tocarlos
       • Reproducciòn
         • Juegan o imitan ser como papá o como mamá · Juegan a la "casita" y a tener una familia

5. ETAPAS DE LA SEXUALIDAD

   • La sexualidad está presente durante todo el ciclo vital y se encuentra en permanente proceso de transformación
   • Fase oral
     • Fase oral: se presenta durante el primer año de vida. En esta etapa la boca es el núcleo primario de energía y gratificación sexual
   • Fase fálica:
     • fálica: de los tres a los cinco años de edad. El núcleo de energía sexual se encuentra en los genitales. Niñas y niños experimentan placer al tocarse los genitales y masturbarse. Se presenta el complejo de Edipo donde la libido o energía sexual está enfocada en los padres y son objetos de deseo.
   • Fase anal
     • En esta etapa el niño adquiere mayor control de su cuerpo: inicia el control de esfínteres, cuyos músculos le permiten retener y expulsar las heces, y adquiere placer al hacerlo; además descubre que puede tener control
   • Etapa de latencia:
     • se presenta aproximadamente entre los seis y once años de edad. Este periodo comprende la declinación de las manifestaciones de la sexualidad infantil

6. La sexualidad de niños y niñas tiene una a partir de que descubre la zona genital y posee serie de características que la hacen diferente a mayor coordinación motora entre los tres y los la de los adultos; más aún, las expresiones de cinco años de edad; disminuye en la etapa de la sexualidad reflejan el propio desarrollo, los latencia