Teoría conductista: Skinner: Condicionamiento operante

conductas observables y medidas, las conductas se evalúan mediante las respuestas dadas a partir de los estímulos, si el resultado no es el deseado se debe utilizar reforzamientos positivos y negativos para poder modificar tales conductas del sujeto
Skinner es el precursor del condicionamiento operante quien nos dice que para facilitar el aprendizaje es necesario presentarse reforzador agradable cuando el organismo manifiesta comportamiento
1. se dividen en primario de orden biológico y secundario de orden psicológicos
el aprendizaje es la acción de los organismos reforzados por estímulos externos ya sean positivos o negativos
1. Condicionamiento operante
en su experimento pone en una caja una rata donde coloca una palanca y cada vez que este animal toque la palanca va a caer comida para él
1. se observa que la conducta se está condicionando, operando a través de un estímulo positivo lo cual lleva al aprendizaje, el ratón puede aprender que las veces que el toque la palanca va a obtener comida.
El condicionamiento operante de Skinner resulta ser una teoría muy eficaz en el ámbito educativo ya que tiene claramente identificados los principios que pueden hacer posible el comportamiento (aprendizaje) que se espera adquiera el individuo
En la escuela se estimula fuertemente el principio de reforzamiento, pues dicho espacio favorece su uso a través de premios, reconocimientos o exoneraciones de deberes o acciones que los estudiantes perciben como desagradables (realizar exámenes, por ejemplo).

Media attachments

C0e72fe42ea1166fe3d3fb5caa0c7ed7 (binary/octet-stream)

Next up

Teoría conductista: Skinner: Condicionamiento operante

Description

Resource summary

Media attachments

Similar

	Created by Nallely Pazmiño about 4 years ago