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PARADIGMA HERMENEUTICO

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Paradigma hermeneutico y vandalismo
Angelica Pacheco
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Angelica Pacheco
Created by Angelica Pacheco about 8 years ago
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Resource summary

PARADIGMA HERMENEUTICO
  1. Adecuado para
    1. Abordar problematicas sociales
      1. Tales como
        1. Vandalismo en los bienes publicos y privados
          1. Investigaremos
            1. Factores
              1. Individuales
                1. Sociales
                  1. Comportamentales
                    1. Situacionales
                    2. ¿Cuales son los factores, individuales, sociales, comportamentales y situacionales, que llevan a las personas acometer actos vandalicos?
                      1. De manera descriptiva
                      2. Practica social vandalismo
                        1. Para
                          1. Describir, analizar,comprender, esta practica social
                            1. Conocer historia del vandalismo
                              1. Contexto
                                1. Trascendencia y cambios
                                2. Plantear posibles cambios, que den posibles soluciones o mitiguen la situación
                    3. Adecuado por qué es
                      1. Cualitativo: intenta describir identificar componentes en el vandalismo
                        1. comportamentales
                          1. situacionales
                            1. Sociales
                            2. Fenomenologíco: estudia los fenomenos sociales (vandalismo)
                              1. Humanista: identifica como el sujeto se relaciona con otras personas
                                1. Analiza
                                  1. perspectivas psicológicas que tienen a diario las personas
                                    1. Al ser humano desde la diferencia
                                  2. Etnografico:estudia las practicas de los grupos
                                    1. y
                                      1. Su participación en la sociedad
                                  3. Tecnica
                                    1. Entrevista
                                      1. Observación
                                        1. Encuesta
                                          1. Cuestionario
                                          Show full summary Hide full summary

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