Actividades de Moodle

Constituyen
1. La mayor riqueza de Moodle
Clasificación
1. Comunicación
  1. Foro
    1. Les permite a los participantes tener discusiones asincrónicas
  2. Chart
    1. Le permite a losparticipantes tener sincrónica en tiempo real
  3. Consulta
    1. Permite al profesor hacer una pregunta especificando las posibles respuestas posibles
  4. Encuesta
    1. Para recolectar datos de los estudiantes, para ayudarle a los maestros a conocer sus alumnos y reflexionar sobre su enseñanza
2. Trabajo en Equipo
  1. Base de datos
    1. Les permite a los participantes crear, mantener y buscar dentro de un banco de entradas de registros
  2. Glorario
    1. Le permite a los participantes crear y mantener una lista de definiciones, a semejanza de un diccionario
  3. Wiki
    1. Una colección de páginas web en donde cualquiera puede añadir o editar
3. Evaluación
  1. Tarea
    1. Le permite a los maestros calificar y hacer comentarios sobre archivos subidos y tareas creadas en línea y fuera de línea
  2. Cuestionario
    1. Permite al profesor diseñar y planear cuestionarios con preguntas tipo apción múltible
  3. Lección
    1. Para proporcional contenidos en forma flexible
  4. Taller
    1. Habilita la evaluación por pares
  5. Scorm
    1. Permite que se incluyan paquetes SCORM como contenido del curso
Usualmente una actividad es algo que un estudiante hará, que interactúa con otros estudiantes o con el maestro

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