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1. Multidisciplinaridade: temáticas desenvolvendo um mesmo assunto, porém o desenvolvimento em relação a cada disciplina é individual, são desenvolvimentos isolados e não se conversam.

   • Ex: A direção coloca a temática "aguá" para ser trabalhada. Todas as disciplinas desenvolverão suas aulas de acordo com o tema, mas cada um no seu campo, sem existir um diálogo entre elas

2. Interdisciplinaridade: existe uma coordenação a frente, e as disciplinas desenvolvem a temática e as ações em conjunto, tentando agregá-las.

   • Ex: A direção coloca a temática "aguá" para ser desenvolvida em sala de aula, e com isso, a coordenadora pedagógica orienta os professores a fazerem algo em conjunto, então, as matérias abordam o mesmo tema, sempre buscando estarem interligadas nos conteúdos.

3. Transdisciplinaridade: as disciplinas trabalham em conjunto, e vai além do conhecimento cientifico, buscando a unidade independentemente do tema e se voltando ao desenvolvimento de competências e habilidades.

   • Ex: A direção coloca a temática "aguá" para ser desenvolvida em sala de aula, e com isso, a coordenadora pedagógica orienta os professores a fazerem algo em conjunto. Então, as disciplinas trabalham o mesmo cronograma, e após a abordagem completa do assunto, desenvolvem uma exposição ao público do que cada matéria desenvolveu, mostrando o que foi trabalhado, o que pode ser melhorado, e as relações existentes entre as disciplinas.

4. Pluridisciplinaridade: temáticas desenvolvendo o mesmo assunto, e algumas disciplinas desenvolvem o tema juntos, porém, sem nenhuma coordenação a frente e são poucas disciplinas que se conversam, se situando em um único nível hierárquico.

   • Ex: A direção coloca a temática "aguá" para ser trabalhada. Todas as disciplinas trabalharão o tema, porém as disciplinas de biologia e de historia conversam entre si, sem envolvimento de outros níveis hierárquicos, para desenvolverem algo interligado entre as disciplinas.