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DILEMA PREVENTIVISTA

maria camila garcia Spanish

DILEMA PREVENTIVISTA

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DILEMA PREVENTIVISTA

  1. SURGIMIENTO DE LA MEDICINA PREVENTIVA

    • HIGIENE
      • Absolutismo
        • Cuidado de ciudadanos era responsabilidad del Estado
      • Inglaterra
        • Primer modelo de planificación de salud
          • Morbilidad
          • Mortalidad
          • Para definir necesidades de atención médica
      • Johann Peter Frank
        • Política Médica
          • "Higiene desde arriba"
      • Contrato Social de Jean-Jaques Rousseau
        • Educación papel central como forma de ejercer y desarrollar ejercicio de la libertad
          • "Higiene desde abajo"
            • Enseñar al pueblo medidas higiénicas
        • Revolución Francesa
          • Actividades sanitarias
          • Concepciones políticas de Medicina y la Higiene
      • Se caracteriza en XIX por vínculo de ideologías liberales que reinvindicaban responsabilidades individuales frente a salud
        • El desarrollo central
          • Surgimiento de la Medicina Preventiva en 2 etapas
            • 1. Después de la Primera Guerra Mundial
              • Reforma curricular de las escuelas médicas de Gran Bretaña
            • 2. Después de la Segunda Guerra Mundial
              • Realización de Seminarios Internacionales de Medicina Preventiva
      • Arte de conservar la vida
        • Una disciplina es la MEDICINA PREVENTIVA
          • Aparece cuando es necesario cuidar medios para denfender salud cuando está frente a peligros
        • Participa en conciencia sanitaria
      • Peixoto
        • Establece etapas históricas referentes a concepto de salud-enfermedad
          • Ciclo Religioso
          • Ciclo Médico
          • Ciclo Profiláctico
          • Ciclo Económico
      • Tratado Becquerel
        • Forma Normativo
          • Estudio del hombre en estado de salud
          • Asuntos de Higiene
          • Higiene aplicada
      • Es la aplicación de todo el conjunto de ciencias en función de la preservación del bienestar
    • REDEFINICIÓN DEL PROFESIONAL MÉDICO
      • Commitee on undergraduate medical education of american medical association
        • PRIMER DOCUMENTO
          • RESPONSABILIDAD DEL MEDICO
            • Influenciar sobre el paciente
            • Influenciar sobre la familia
            • Relacionarse con las demas especialidades medicas
          • Concepto comprensivo del hombre
            • Análisis de génesis, crecimiento, madurez, naturaleza, efecto de los traumas físicos, enfermedades, emociones
          • Evolución histórica medicina:
            • nueva forma de la pratica medica
        • SEGUNDO DOCUMENTO
          • OBJETIVOS EDUCACION MEDICA:
            • - Adquirir conocimientos básicos profesión
            • - Obtener habilidades clínicas
            • - Los principios morales o éticos son esenciales
            • - Trabajo en equipo
      • Seminario colorado spring
        • 1. Relaciones establecidas entre ciencia y sociedad:
          • - Eliminación de antiguas plagas posibilitando grandes avances en vida urbana
          • - Mayor ingreso económico, mejor vivienda, nutrición, cuidado medico
        • 2. Problemas y soluciones que surgen:
          • - Aumentan enfermedades crónicas y psiquiátricas
          • - Facultades de medicina reevaluan modo de enseñanza
          • - Nuevas relaciones sociales entre medico-paciente- flia-comunidad
      • Espacializacion
        • Primaria
          • salud y enf en relación a un ambiente que incluye lo social
        • Secundaria
          • educación medica : relación del medico con la familia, comunidad
        • Terciaria
          • delimitación y estrategia para formación de ese nuevo profesional
      • medicina perventiva
        • - Dominio practico autónomo y dependiente
        • - Se tiene en cuenta los conocimientos de higiene y medicina
    • Surge de un campo de tres correintes:
      • 1. Higiene con su aparición en el siglo XIX,
        • 2. Discusión de costos de atención médica
          • 3. Redefinición de responsabilidades médicas
    • EL DESARROLLO PERIFÉRICO
      • jDefine que el cambio en la eseñanza medica representa la estrategia
        • Para
          • La actitud preventivista
            • LA OPS preparo un seminario
              • Que sirvio de marco teorico
                • Primera: 1955, participaron 58 directores
                • Segunda: Mexico, 1956, representantes de escuelas de medicina
                  • Se concluyo:
                    • Integracion curricular
                    • Cambio de actitud de los docentes
                    • Nuevo sistema de relaciones con los sistemas de salud
                      • Se instauraron -Seminarios Nacionales
                        • Para
                          • Conocimiento de metodos, factores ambientales, promocion de la salud
                          • Incorporacion de valores
                            • Actitud preventiva
                            • Actitud epidemiologica
                            • Actitud social
                            • Actitud educativa y de equipo
                          • Adquisicion de habilidades
                            • Medir niveles de salud
                            • Fomento de la Salud
                            • Cumplimiento del rol del medico
                        • Reconocimiento de una situacion prolematica dentro del area de la salud
                          • Reconocimiento de un conjunto arrticulado de conceptos
                            • Materializacion del aparato idiologico
      • El discurso preventivista debe ser
        • Critico
          • Cuestiona la educacion y organizacion
        • Apologista
          • Se asume forma de pensar
        • Tecnocratico
          • Instrumenta la actitud preventivista
    • LA DELIMITACIÓN
      • De la medicina preventiva
        • CIENCIA Y ARTE
          • Prevenir enfermedades
          • Prolongar la vida
          • Promover la eficiencia, y la salud física y mental
        • Busca
          • Afirmar su identidad
          • Establecer diferencias
            • Salud Pública
              • Relación con Medicina Preventiva
                • Idea de doble lectura
                  • Medicina preventiva
                    • Lectura Liberal
                      • Proviene de la sociedad civil
                  • Salud Pública
                    • Lectura Estatal
                      • Frente a nuevas funciones estatales
                        • En la sociedad Capitalista
            • Medicina Social
              • Diferentes definiciones
                • Europa
                  • La importancia del Ambiente humano en Salud
                • Cuba
                  • 1955
                    • Relaciones recíprocas entre
                      • Enfermedad - Salud
                      • Condiciones económicas y sociales
                • 1961
                  • Considerar problemas Salud-Enfermedad
                    • en relación
                      • Núcleo social
                      • Familia
                      • Aspecto económico
                      • Aspecto ecológico
                • 1953
                  • Diferencias con la Rehabilitación
                    • Gran población con problemas crónicos de Salud, quienes necesitan recuperación y reintegración en la sociedad
                      • Abordaje Social
                • Diferentes escuelas
                  • Salud Pública
                    • Considera la Medicina Social como su extensión
                  • Psicológica
                    • Pretende resolver problemas sociales desde un abordaje Psicológico
                  • Salud positiva
                    • Propone el estudio de la salud como objeto en sí, y no como la ausencia de la enfermedad
              • Nace de 2 tendencias
                • SIGLO XIX
                  • Modificación de la medicina a través de cambio Institucional
                • Realizar delimitaciones Conceptuales
                  • Reformular investigaciones
        • Origen
          • Escuelas Americanas
            • Necesidad de perfeccionar
              • Medicina Individualista
              • Corregir
                • Fragmentación en la Atención Médica
      • Delimitación de Fronteras
        • Relación de sus agentes con la Salud Pública
          • Propone
            • Integración y Cooperación
              • Manteniendo la Autonomía de las áreas
        • Extremada delimitación
          • Estados Unidos
            • En comparación
              • América Latina
    • DEL DILEMA PREVENTIVISTA A LA SALUD COLECTIVA
      • Cambios en la Enseñanza
        • Transformación de la Práctica Médica
      • Implantación de la Enseñanza en Medicina Preventiva y Social (MPS)
        • Delimitación conceptual
          • Ver la Medicina Preventiva
            • "Hija de la Higiene"
        • Práctica ideológica que cuestionaba la Práctica Médica vigente
          • PREVENTIVISMO
            • Reorientar la práctica médica
              • Formación de nueva actitud: Integral, Preventiva y Social
            • Tener en cuenta diferentes Nociones
              • - Proceso Salud - Enfermedad - Causalidad - Historia Natural de la Enfermedad
                • Práctica teórica y Práctica Política
                  • Alternativas al DILEMA PREVENTVISTA
                    • Obstáculos
                      • En Instituciones y Prácticas de Salud
                        • Organización y Estructura Social
                        • Transformación del capital
            • Redefinir la perspectiva de la Medicina Preventiva y Social
              • Gracias a la Democratización de la Salud
              • Como Salud Colectiva
                • 1990
                  • Brasil
                    • Se constituyó como Ámbito de prácticas y Campo Científico
                      • Gracias a Sergio Arouca

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Mind Map on DILEMA PREVENTIVISTA, created by maria camila garcia on 17/04/2020.
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