• É possível questionar o olhar, o ouvir e o escrever
como atos cognitivos em si mesmos. Tratam-se de três
etapas disciplinarizadas do processo de apreensão dos
fenômenos. São etapas construídas ao redor das
ideias-valor “relativismo” e “observação participante”
Olhar
(Perceber)
Talvez a primeira experiência do
pesquisador de campo esteja na
domesticação do olhar.
Olhar etnográfico
Superação de um olhar ingênuo
em busca do exótico
No momento em que sentimos preparados
para a investigação empírica, o objeto já foi
previamente alterado pelo próprio modo de
visualizá-lo.
O olhar é insuficiente
Ocorre o processo de
refração da realidade
Ouvir
(perceber)
Tanto ouvir quanto o olhar não podem
ser tomados como independentes,
ambos se complementam.
Modelo nativo - Matéria prima para o
entendimento antropológico.
Por meio da entrevista
Entrevistador e
entrevistado
Campo ilusório de interação
Encontro etnográfico - relação
dialógica
Escrever
(pensar)
O escrever passa a ser parte indissociável
do "pensamento"escrever é simultâneo
ao ato de pensar
Processo de textualização
dos fenômenos observados
Nova refração do objeto observado
Relação entre o trabalho de campo e
a construção do texto
O olhar e o ouvir fazem parte da
primeira etapa, o escrever faz parte
de uma segunda etapa