PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO SOLIDARIO

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Santiago Quiroga
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Santiago Quiroga
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PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO SOLIDARIO
  1. El Proyecto Academico Pedagogico Solidario esta consolidado en 6 componentes que nos permiten evidenciar los principios, politicas y metas de la Universidad Nacional Abierta y A Distancia. Podemos identificar:
    1. Componente Organizacional - Administrativo
      1. Identificare información institucional inicial, antecedentes históricos, símbolos institucionales, criterios de actuación y valores Unadistas.
        1. Valores como:
          1. PODER RESTAURADOR
            1. INTEGRACIÓN DE LA CALIDAD PROFESIONAL
              1. CUALIFICACIÓN.
                1. RESPETO
                  1. CREATIVIDAD
                    1. EDUCACIÓN PARA TODO
                2. Componente Pedagogico - Didactico
                  1. Reconocere actividades de la universidad, identificando mi bienestar, metodos de investigacion, la proyección social, la internacionalización y la innovación en todos los ámbitos pedagógicos y didácticos que se me ofrecen.
                    1. Los elementos que lo componen buscan la formación integral del estudiante involucrando a todos los actores del proceso estos actores son:
                      1. Los e - Mediadores: Tutores, consejeros y E-monitores.
                        1. Los e - Estudiantes: Aprendizaje autonomo.
                          1. Los e - Medios: Por los cuales aprendemos.
                            1. Las Mediaciones: Herramientas virtuales que nos ofrecen.
                        2. Componente Academico - Contextual
                          1. Aprovecho el factor que enriquece el proceso formativo ya que incluye el gusto por la investigación con el fin de crear una cultura investigativa siendo autónomo, crítico y creativo.
                            1. El bienestar institucional es un pilar del desarrollo académico y formativo de la comunidad educativa, ofreciendo:
                          2. Componente Tecnologico - Cultural
                            1. Relacionar de una manera mas didactica y autonoma el uso de los espacios, proponiendo una plataforma que permita el reconocimiento eficaz de un ambiente virtual.
                              1. Estar actualizado en los procesos de innovación tecnológica, promueviendo la alfabetización digital en la comunidad , fortalece sus herramientas eimpulsa los centros de atención virtual .
                                1. Aprovecharemos los entornos de nuestro ambiente virtual
                            2. Componente Comunitario - Regional
                              1. Expongo mi comunidad frente a las nesecidades que padece, identifico los puntos positivos y a mejorar. De alli las características especiales que generan distinciones en el contexto regional.
                                1. ¿Por qué soy el actor más importante de la UNAD para promoviendo el liderazgo transformador desde mi profesión?
                                  1. Porque como profesional y emprendedor integrare a mi comunidad como parte de mi proyecto de vida. Puedo intervenir en mi comunidad de una manera mas colaborativa e inclusiva de mi aprendizaje sobre la cultural e innovar en metodos de aprendizaje y dinamicas de ejecucion en mejora de el ser emprendedor la musica lo cual generaria nuevas posibilidades para muchas personas
                                    1. ¿Cuál es mi comunidad o región y qué cosas necesitan cambiarse o mejorarse?
                                      1. Identifico unos pilares sobre los cuales puedo contribuir para mejorar y volver mas eficiente la enseñanza emprendedora cultural, ya que la estructura de apropiación de conocimiento puede mejorar de una manera mas dinámica por medio de la tecnología e involucrar la cultura digital como un a alternativa a el distanciamiento social por que el se atraviesa.
                                        1. ¿Tengo una idea de emprendimiento orientado a mejorar la calidad de vida de mi comunidad o región?
                                          1. Generar mas ambientes de interacción social, no solo físicos si no aprovechando las herramientas virtuales para poder llegar de una manera menos descentralizada en la región, alcanzar a diversas comunidades cercanas para saber quienes hacemos parte de la red cultural y llegar a un desarrollo integral de diferentes actividades culturales.
                                  2. Los estudiantes y egresados contribuimos a las transformacion positiva de las comunidades donde viven.
                                    1. Ser un lider tranformacional
                                      1. ES centrarme en ayudar mutuamente, cambiar expectativas, percepciones, velar por mis colaboradores, teniendo un proyecto y vision clara, generando cambios dentro de una organizacion o comunidad buscando:
                                        1. Tranformar
                                          1. Cambiar
                                            1. Innovar
                                              1. Mejorar
                                                1. ¿Cómo, al ser yo un líder transformador, provocaría cambios en mi comunidad o región de acuerdo con la profesión que he elegido estudiar?
                                                  1. Involucraría nuevos métodos de enseñanza que enfoquen una gestión cultural y emprendedora en mi área y poder transformar los ambientes de aprendizaje en algo mas dinámico a la enseñanza involucrando profesionales con los que compartir y mejorar conocimientos planteando desafíos de inclusión para llegar a mas personas y alfabetizar a quienes requieran ayuda.
                                          2. Componente Economico - Productivo
                                            1. Identificar las oportunidades de desarrollo para una región y comunidad a través de este componente que se logra el desarrollo y la trasformación de la calidad de vida de las personas.
                                              1. Generación de espacios de trabajo que contribuyan a contar con un sentido solidario como un valor social que parte del reconocimiento del otro y su realidad
                                                1. ¿Cuál es mi misión a fin de propiciar el desarrollo económico, social y humano sostenible de mi comunidad o región con calidad, eficiencia y equidad social?
                                                  1. Involucrarme mas en el ámbito cultural y emprendedor, generando herramientas a partir de el aprendizaje que estoy recibiendo, retroalimento conceptos, mejoro mis cualidades de autonomía para poder transmitir el sentido de un aprendizaje propio y didáctico para el cual me estoy proyectando.
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