Martínez

DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE

1. DIMENSIÓN PERSONAL

   • Formación
     • Cualidades, carácteristicas y dificultades
     • con
       • Ideales, proyectos, motivaciones e imperfecciones
       • Individualida
         • Personalidad
   • Concepción del profesor
     • Analiza
       • Construcción del futuro
         • Ideales
     • Experiencia profesional
       • Vida cotidiana y el trabajo
       • Elección vocacional
       • Motivación y satisfacción
         • Éxito y fracasos

2. DIMENSIÓN INSTITUCIONAL

   • Trabajo del maestro
     • Conjunta
       • Interésés, habilidádes y conocimientos
     • Situación laboral
       • Salarios prestaciones, organización sindical y participacion
       • Proyectos personales
         • Saberes de una acción educativa
   • Sistema educativo
     • Sosialización personal
       • Aprendizajes
         • Rutinas de trabajo, relaciones sociales, concepción, tradiciones y costumbres
           • Modelos de gestión directiva y condiciones laborales

3. DIMENSIÓN INTERPERSONAL

   • E institucional
     • práctica educativa
       • Actividad humana
         • Relaciones involucradas
           • Dimensión interpersonal
             • Maestros, alumnos, padres de familia y directivos
   • Análisis
     • Reflexión
     • Destaca
       • Convivencia - relaciones interpersonales
         • Conjunto de
           • Aprendizajes para alumnos y maestros
     • Colaboración o rivalidad
       • Individualismo o solidaridad
         • La sumisión o la confianza
         • El diálogo o la arbitrariedad
         • Autonomía o independencia
   • Tipos de comunicación
     • Verbal
       • Escrita
       • Oral
       • Complemento
         • Gráfica
           • Fotografías, pinturas y obras de arte
             • Dan un mensaje y transmiten una idea
     • No verbal
       • Por medio de
         • La polemica
           • Uso físico de las personas
         • Movimientos corporales
           • Posturas, gestos y ademanes

4. DIMENSIÓN SOCIAL

   • Trabajo docente
     • Contexto
       • Histórico - político, cultural, económico y social
     • Conjunto de relaciones
       • Percivir y exprear
   • Análisis
     • Reflexión
       • Espectativas
         • Familia y sistema
   • Reformas
     • Modificación de articulos
       • Historicamente

5. DIMENSIÓN DIDÁCTICA

   • Tarea del maestro
     • Orientar y dirigir
     • Guía del saber
     • Facilita conocimientos
       • Crece el individuo
       • Analizar el conocimientos
         • Métodos de enseñanza

6. DIMENSIÓN VALORAL (VALÓRICA)

   • Principio ético
     • Valores
       • Creencias, actividades, convicciones e ideológia
         • Código valoral
     • Formación
       • Ideas, actividades e interpretación
   • Valorar relaciones humanas
     • Incondicional o inconciente
       • Actitudes y juicios
     • Especial conocimiento
       • Experiencia formativa
         • Investigación
       • Guiar la enseñanza