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Mind Map by Alejandra Morales, updated more than 1 year ago
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Created by Milena Tapia
about 5 years ago
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Copied by Alejandra Morales
almost 4 years ago
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Paradigmas de Investigación en Psicología
- Conceptos y
Caracteristica
- Paradigma define lo
que se debe estudian
en la investigación
de riesgos
Psicosociales,
problemas y reglas
para interpretar el
comportamiento
- Con la metodología
científica se puede
identificar la
cosmovisión de la
conducta en las
comunidades dentro de
las teorías y modelos
de intervención
psicológica.
- Paradigma define lo
que se debe estudian
en la investigación
de riesgos
Psicosociales,
problemas y reglas
para interpretar el
comportamiento
- Positivista
- Tambien se denomina como cuantitativo,
empirico-analitico, racionalista,
científico-naturalista, cientiífico-tecnológico.
considera que solo la informacion
observable, puede ser objeto de
conocimiento a través de métodos centrados
en el análisis estadístico
- Fundamentos
- Evaluación psocológica
cuantitativa, lógica y
experimental. Hace del
conocimiento sistemático,
comprobabie y medible
desde la observación, la
medición y el tratamiento
estadístico.
- Evaluación psocológica
cuantitativa, lógica y
experimental. Hace del
conocimiento sistemático,
comprobabie y medible
desde la observación, la
medición y el tratamiento
estadístico.
- Finalidad
- Verificar teorías, modelos e
hipotésis para explicar la
salud mental. Explicación
causal, funcional y
mecanicista.
- Verificar teorías, modelos e
hipotésis para explicar la
salud mental. Explicación
causal, funcional y
mecanicista.
- Naturaleza
de la realidad
- La realidad es única y uniforme,
objetiva y convergente. Es un
modelaje matemático de la
realidad. La realidad es reducida
a fórmulas y números
- La realidad es única y uniforme,
objetiva y convergente. Es un
modelaje matemático de la
realidad. La realidad es reducida
a fórmulas y números
- Relación
- Sujeto como objeto de
investigación
independiente y neutral.
Hace generalización de
los resultados
- Sujeto como objeto de
investigación
independiente y neutral.
Hace generalización de
los resultados
- Valores
- Psicólogo investigador
con objetividad, neutro
en valores. Los hechos
sociales se analizan
desde el mismo método.
- Psicólogo investigador
con objetividad, neutro
en valores. Los hechos
sociales se analizan
desde el mismo método.
- Teoría
Práctica
- El conocimiento debe ser
útil y aplicable. La teoría
es una norma para la
práctica. Utiliza el
método científico.
- El conocimiento debe ser
útil y aplicable. La teoría
es una norma para la
práctica. Utiliza el
método científico.
- Criterios
- Fiable, objetiva y
valida para dar
explicación sobre los
distintos tipos de
comportamiento.
- Fiable, objetiva y
valida para dar
explicación sobre los
distintos tipos de
comportamiento.
- Técnicas
- Instrumentos
cuantitativos,
experimentación,
observación,
cuestionarios y test.
- Instrumentos
cuantitativos,
experimentación,
observación,
cuestionarios y test.
- Análisis
- Desde la
psicometría se
utiliza la estadística
descriptiva e
inferencial y el
análisis
cuantitativo
- Desde la
psicometría se
utiliza la estadística
descriptiva e
inferencial y el
análisis
cuantitativo
- Fundamentos
- Tambien se denomina como cuantitativo,
empirico-analitico, racionalista,
científico-naturalista, cientiífico-tecnológico.
considera que solo la informacion
observable, puede ser objeto de
conocimiento a través de métodos centrados
en el análisis estadístico
- Interpretativo
- También denominado como cualitativo,
interpretativo, etnográfico,
fenomenológico y hermenéutico. Mira
las necesidades para comprender la
práctica social, describiendo la
cotidianeidad, analizando los
problemas y actitudes de los individuos
desde la comprensión, acción y
significado natural
- Fundamentos
- Teoría
interpretativa y
fenomenología
- Teoría
interpretativa y
fenomenología
- Naturaleza
de la realidad
- Divergente,
holística, múltiple
y dinámica para
transformar
- Divergente,
holística, múltiple
y dinámica para
transformar
- Finalidad
- Comprender e
interpretar las
enfermedades
mentales, percepciones
e intenciones de las
personas
- Comprender e
interpretar las
enfermedades
mentales, percepciones
e intenciones de las
personas
- Relacion
- Interrelación entre
investigador y el
paciente (objeto de
estudio), genera
dependencia
- Interrelación entre
investigador y el
paciente (objeto de
estudio), genera
dependencia
- Teoría -
Práctica
- Retroalimentación
mutua. Pretende
diagnosticar y aplicar
una intervencíón
psicológica adecuada,
se realiza el estudio o
investigación, dando un
sentido práctico y real
- Retroalimentación
mutua. Pretende
diagnosticar y aplicar
una intervencíón
psicológica adecuada,
se realiza el estudio o
investigación, dando un
sentido práctico y real
- Valores
- Influyen en la
investigación
sobre el
comportamiento
- Influyen en la
investigación
sobre el
comportamiento
- Criterios
- Determinar la
validez,
credibilidad y
transferibilidad
- Determinar la
validez,
credibilidad y
transferibilidad
- Técnicas
- Se utiliza la técnica
discursiva. Se utiliza el
instrumento de la
perspectiva del
investigador y los
participantes en las
dimensiones
cualitativas
- Se utiliza la técnica
discursiva. Se utiliza el
instrumento de la
perspectiva del
investigador y los
participantes en las
dimensiones
cualitativas
- Análisis
- Analítico, cualitativo
e inductivo. Se
interesa por
desarrollar un
conocimiento
ideográfico
- Analítico, cualitativo
e inductivo. Se
interesa por
desarrollar un
conocimiento
ideográfico
- Fundamentos
- También denominado como cualitativo,
interpretativo, etnográfico,
fenomenológico y hermenéutico. Mira
las necesidades para comprender la
práctica social, describiendo la
cotidianeidad, analizando los
problemas y actitudes de los individuos
desde la comprensión, acción y
significado natural
- Sociocrítico
- Denominado también como el
paradigma dialectico. Desde la
autoreflexión crítica de los procesos
psicosociales, contextualiza la
investigación en la estructura de las
relaciones sociales y la forma de
resolver los problemas generados por
estas. Asume la dinámica del proyecto
de vida y su continuo cambio
- Fundamentos
- Introduce la ideologia de
psicología social de forma
explícita y los procesos de
autoreflexión crítica
- Introduce la ideologia de
psicología social de forma
explícita y los procesos de
autoreflexión crítica
- Relación
- Pragmática, el psicólogo
que investiga modifica la
conducta social y esta
también modifica el
conocimiento del
psicólogo social
- Pragmática, el psicólogo
que investiga modifica la
conducta social y esta
también modifica el
conocimiento del
psicólogo social
- Naturaleza de
la realidad
- Holiítica, divergente y
dinámica. Considera la
naturaleza y la sociedad
como un todo en
interacción, como un todo
relacionado
- Holiítica, divergente y
dinámica. Considera la
naturaleza y la sociedad
como un todo en
interacción, como un todo
relacionado
- Finalidad
- Transformar la realidad,
desde una dinámica
liberadora y emancipadora de
las personas que se
encuentran implicadas en los
procesos
- Transformar la realidad,
desde una dinámica
liberadora y emancipadora de
las personas que se
encuentran implicadas en los
procesos
- Valores
- Ideología
compartida,
busca la
contextualización
de los hechos
- Ideología
compartida,
busca la
contextualización
de los hechos
- Teoría -
Práctica
- Relación dialéctica. El
conocimiento debe
ser práctico para
permitir transformar
la realidad
- Relación dialéctica. El
conocimiento debe
ser práctico para
permitir transformar
la realidad
- Criterios
- Los objetos,
fenómenos
sociales y los
sujetos se
relacionan
entre sí
- Los objetos,
fenómenos
sociales y los
sujetos se
relacionan
entre sí
- Técnicas
- Estudio de
casos para
intentar
conocer las
prácticas para
transformarlas
- Estudio de
casos para
intentar
conocer las
prácticas para
transformarlas
- Análisis
- Dialéctico para adquirir
un conocimiento de lo
concreto, técnicas de
investigación que recogen
o reproducen el discurso
social como grupo de
discusión, entrevista
abierta
- Dialéctico para adquirir
un conocimiento de lo
concreto, técnicas de
investigación que recogen
o reproducen el discurso
social como grupo de
discusión, entrevista
abierta
- Fundamentos
- Denominado también como el
paradigma dialectico. Desde la
autoreflexión crítica de los procesos
psicosociales, contextualiza la
investigación en la estructura de las
relaciones sociales y la forma de
resolver los problemas generados por
estas. Asume la dinámica del proyecto
de vida y su continuo cambio
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