23539603
Description
Mind Map by Romina Betancourt, updated more than 1 year ago
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Created by Romina Betancourt
almost 4 years ago
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AUTOCONCEPTO
- PERSONAL
- Definición
- Es el conjunto de características (estéticas,
físicas, afectivas, etc.) que sirven para
definir la imagen del "Yo".
- Es la imagen que
tenemos de nosotros/as
mismos
- Es la imagen que
tenemos de nosotros/as
mismos
- Es el conjunto de características (estéticas,
físicas, afectivas, etc.) que sirven para
definir la imagen del "Yo".
- Características
- Es Organizado
- El modo de organización es
singular para cada
individuo.
- El modo de organización es
singular para cada
individuo.
- Es Multidimensional
- Al principio el autoconcepto es global, y
poco a poco, con la edad y con la
acumulación de experiencias, se van
diferenciando distintas facetas y
dimensiones
- Al principio el autoconcepto es global, y
poco a poco, con la edad y con la
acumulación de experiencias, se van
diferenciando distintas facetas y
dimensiones
- Es jerárquico
- En la parte inferior se
encuentran los componentes
específicos correspondientes a
las situaciones concretas,
mientras que en la cúspide se
situaría el autoconcepto
general
- En la parte inferior se
encuentran los componentes
específicos correspondientes a
las situaciones concretas,
mientras que en la cúspide se
situaría el autoconcepto
general
- Tiende a ser Estable
- La estabilidad de las
percepciones dependerán de
nivel al que pertenezcan,
cuanto más general es la
dimensión, mayor estabilidad
mantiene.
- La estabilidad de las
percepciones dependerán de
nivel al que pertenezcan,
cuanto más general es la
dimensión, mayor estabilidad
mantiene.
- Es una realidad aprendida
- Se aprende y modifica a través
de las experiencias que el
individuo tiene en los distintos
ambientes en los que se mueve
- Se aprende y modifica a través
de las experiencias que el
individuo tiene en los distintos
ambientes en los que se mueve
- Es Organizado
- Definición
- ACADÉMICO
- Definición
- Es la percepción del alumno acerca
de su propia capacidad para llevar a
cabo determinadas actividades y
tareas escolares, o como la visión
que tiene cada persona de sí misma
como estudiante
- La parte de sí mismo que se
relaciona más directamente con el
rendimiento académico.•
- La parte de sí mismo que se
relaciona más directamente con el
rendimiento académico.•
- Es la percepción del alumno acerca
de su propia capacidad para llevar a
cabo determinadas actividades y
tareas escolares, o como la visión
que tiene cada persona de sí misma
como estudiante
- Caractarísticas
- Comparación Personal
- Interpretando los resultados
obtenidos a partir de
rendimientos previos en esa
materia o en materias similares.
- Interpretando los resultados
obtenidos a partir de
rendimientos previos en esa
materia o en materias similares.
- Comparación Social
- Los alumnos/as formulan su
autoconcepto académico teniendo en
consideración la capacidad media del
grupo al que pertenecen.
- Los alumnos/as formulan su
autoconcepto académico teniendo en
consideración la capacidad media del
grupo al que pertenecen.
- Percepciones de padres, profesores y compañeros
- Las expectativas y percepciones positivas que muestran
los padres hacia las capacidades de sus hijos/as se
relacionan con conductas que favorecen el aprendizaje.
- Las expectativas y percepciones positivas que muestran
los padres hacia las capacidades de sus hijos/as se
relacionan con conductas que favorecen el aprendizaje.
- Comparación Personal
- Definición
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