BASES EPISTEMOLÒGICAS

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bases epistemológicas de la educación
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BASES EPISTEMOLÒGICAS

Annotations:

  • EPISTEMOLÒGIA: Parte de la filosofìa que estudia los principios, fundamentos,extensiòn  y mètodos del conocimiento humano.  
  1. Forjar las bases para el aprendizaje
    1. APRENDIZAJE

      Annotations:

      • Atrapa y avanza el conocimiento
      • "El aprendizaje es experiencia,  todo lo demàs es informaciòn" ALBERT ENSTEN
      1. CONOCIMIENTO

        Annotations:

        • Conjunto de saberes que se tiene de una matria o ciencia
        1. PARTICIPANTES
          1. DOCENTE

            Annotations:

            • Encargado de transmitir conocimiento mediante la creaciòn y diseño de metodos de aprendizaje ligados a un ambiente atractivo y comodo.
            • Plantear metas y desafíos a los estudiante con el objetivo de hacerles saber que son capaces de lograr metas altas. 
            • Transformar su creatividad y la calidad de enseñanza que brinda.
            1. ESTUDIANTE

              Annotations:

              • Recibir informaciòn, almacenarla y proyectarla a nivel personal,social y laboral
              • Practicar y nutrir el conocimiento recibido de manera reflexiva y critica.
              1. CONTEXTO Y EXPERIENCIA

                Annotations:

                • Establecer modelos de trabajo que les permitan transmitir y recibir el conocimiento de manera eficiente por ende se centra el aprendizaje compartido y de manera colectiva, por lo tanto la creación de nuevos conocimientos se logra con el consumo de información y la practica personal de la misma tanto personal como social. 
          2. EDUCACIÓN
            1. TRANSFORMACIÓN SOCIAL

              Annotations:

              • Todos somos esenciales en la construcción de una educación eficaz de transformación de la sociedad.
              1. EDUCACIÒN MUNDIAL REGUIDA POR:
                1. HISTORIA
                  1. ECONOMÍA
                    1. PILÍTICA
                      1. UNESCO,
                        1. LA OEA
                          1. BANCO MUNDIAL
                          2. EL BID
                            1. GOBIERNOS LOCALES

                              Annotations:

                              • -Ley 115 de 1994 -PLAN DECENAL DE EDUCACÓN 2006 - 2016 -LEY 119 DE 1994
                          3. ES POLISÉMICA
                            1. CONOCER
                              1. HACER
                                1. SER
                                  1. CONVIVIR
                          4. CONDUCTISMO

                            Annotations:

                            • Teoría del aprendizaje que trabaja con la psicología conductista,que estudia la conducta del ser humano y busca predecir y manipular dicha conducta.
                            1. REPETICIÓN EN MASA
                              1. METODOLÓGIA DE ENSEÑANZA PROGRAMADA
                                1. ROL DEL DOCENTE

                                  Annotations:

                                  • Diseñar objetivos, ejercicios y actividades de aprendizaje encaminadas ala repetición y memorización en base a un sistema estimulo - repuesta. 
                                  1. ROL DEL ESTUDIANTE

                                    Annotations:

                                    • -Memorizar y repetir la conducta requerida por el docente - asumir un papel reactivo ante los estímulos recibidos. 
                                  2. TRADICIONALISMO
                                    1. MAESTRO DEPOSITADOR DE CONOCIMIENTO

                                      Annotations:

                                      • Educar con autoridad, infundiendo respeto y cumplimiento de las normas.
                                    2. PEDAGÓGIAS ACTIVAS

                                      Annotations:

                                      • " Cada ser humano toma conciencia y da significado a su realidad a través del auto -conocimiento y de las experiencias vividas. Ser libre y responsable de sus decisiones". 
                                      1. EL EDUCANDO COMO CENTRO
                                      2. PEDAGOGÍAS CRITICAS

                                        Annotations:

                                        • "Establecer un papel definido en la sociedad, responsabilidad con ella para así participar en la construcción de su país.
                                        1. RESPONSABILIDAD CON MI ENTORNO
                                          1. ROL DEL DOCENTE

                                            Annotations:

                                            • Critico y colaborativo centrado en la enseñanza y aprendizaje con reciprocidad.
                                        2. PEDAGOGÍA SOCIO - CONSTRUCTIVISTA
                                          1. JUNTOS SE APRENDE MEJOR

                                            Annotations:

                                            • El desarrollo intelectual se logra individual y en sociedad
                                            1. APRENDIZAJE MEDIANTE
                                              1. FUNcIONESS MENTALES
                                                1. INFERIORES

                                                  Annotations:

                                                  • Reacción - respuesta a estímulos del ambiente.
                                                  1. SUPERIORES

                                                    Annotations:

                                                    • Se desarrolla por la interacción socio - cultural la cual aporta conocimiento y retroalimenta los ya existentes.
                                            2. PEDAGOGÍAS COGNITIVAS

                                              Annotations:

                                              • "RELEVANCIA AL APRENDIZAJE Y A LOS PROCESOS NEUROLÓGICOS  QUE INTERVIENEN EN EL ACTO DE APRENDIZAJE".
                                              1. APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA
                                                1. EXPERIENCIA
                                                  1. ROL DOCENTE

                                                    Annotations:

                                                    • "Practicar y desarrollar los procesos de metacognición, autoregulación y motivación en el aula.
                                                    1. DISEÑA ACTIVIDAD - EXPERIENCIAS
                                                    2. SIGNIFICATIVO
                                                      1. ROL ESTUDIANTE

                                                        Annotations:

                                                        • "Procesar la información suministrada por el docente.
                                                    3. ENFOQUE PEDAGÓGICO SENA

                                                      Annotations:

                                                      • "Formación profesional integral de ciudadanos para su incursión en actividades productivas que contibuyan al crecimiento, social, económico y tegnológico del país.( 2012 Educación virtual.
                                                      1. DESARROLLO HUMANO DEL APRENDIZ
                                                        1. DESARROLLO DE COMPETENCIAS TÉCNICAS

                                                          Annotations:

                                                          • - Surge del modelo cognitivista ( Piaget)- "Aprendizaje significativo- Capacidad para interactuar idoneamente con sigo mismo y con los demás".
                                                          1. SABER
                                                            1. CONOCIMIENTO
                                                            2. SABER HACER
                                                              1. DESEMPEÑO
                                                              2. SABER SER
                                                                1. ACTITUD
                                                                2. COMPETENCIA LABORAL
                                                                  1. CAPACIDAD DE :
                                                                    1. ACTUAR
                                                                      1. INTERVENIR
                                                                        1. DECIDIR
                                                                        2. PARA ENFRENTAR SITUACIONES CONCRETAS
                                                                          1. PAR LA REALIZACIÓN HUMANA Y LABORAL
                                                                        3. APRENDIZAJE PARA LA VIDA Y EL TRABAJO
                                                                          1. PROCESO FORMATIVO
                                                                            1. COMPETENCIAS
                                                                              1. PROCESOS PEDAGÓGICOS
                                                                                1. PROCESOS TECNOLóGICOS
                                                                                  1. PROCESOS CULTURALES
                                                                                  2. APRENDIZAJE POR PROYECTO
                                                                                    1. ESTRATEGIA DIDÁCTICA
                                                                                      1. PARTICIPAN
                                                                                        1. APRENDIZ
                                                                                          1. ROL ACTIVO
                                                                                            1. GUÍA DE APRENDIZAJE
                                                                                              1. BÚSQUEDA DE CONOCIMIENTO
                                                                                                1. DESARROLLO DE COMPETENCIAS
                                                                                            2. INSTRUCTOR
                                                                                              1. MEDIADOR
                                                                                    Show full summary Hide full summary

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                                                                                    Diego Santos
                                                                                    Consejos para Realizar un Resumen
                                                                                    Diego Santos
                                                                                    5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
                                                                                    Diego Santos
                                                                                    Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                                                    NEIL BERNAL R.
                                                                                    Currículo
                                                                                    Fernanda Espinoza
                                                                                    ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                                                                                    Juliana Martinez