importancia de los mapas conceptuales

Annotations:

• La ventaja de utilizar una computadora para la realización de estos mapas es que per- mite fácilmente agregar o eliminar elementos o relaciones, cambiarlos de posición, así como adicionar imágenes u otros recursos multimedia que contribuyan a clarificar la representación de un tema
• Es importante tener en cuenta que el uso de mapas conceptuales en los sistemas de hipertexto y/o multimedia requiere enseñar a diseñar el hipertexto, a facilitar la navega- ción y el recorrido de lectura del mapa, es decir, a representar el conocimiento de este modo.

1. es una parte importante en todo proceso de construcción de conocimiento.

   Annotations:

   • La actualización, fragmentación e invisibilidad de los contenidos que circulan en los medios audiovisuales y digitales de comunicación hacen que la selección, clasifica- ción, categorización y jerarquización de datos se vuelvan tareas centrales en los procesos de comprensión
   1. Mapa conceptual digital

      Annotations:

      • síntesis de la herramienta
      1. Un mapa conceptual es un modelo de representación gráfica del conocimiento.
         1. Puede construirse con lápiz y papel. Sin embargo, ciertos programas específicos de soft- ware permiten ampliar su potencial.

            Annotations:

            • El uso de estas herramientas digitales simplifica y agiliza la manipulación, almacenamiento, recuperación y abordaje multimedial de los contenidos
   2. Las herramientas digitales
      1. permiten, por otra parte, construir mapas conceptuales con enla- ces o hipervínculos a otros recursos (fotos, imágenes, gráficos, videos, textos, páginas web, sonidos, otros mapas conceptuales, etc.)
         1. Requerimientos de gestión por parte del docente
            1. • Elegir
            2. • Generar
            3. Prever
            4. • Incentivar
            5. • Planificar
            6. • Considerar
            7. • Prever la búsqueda
            8. • Propiciar
            9. • Definir

               Annotations:

               • en qué momento del proyecto y con qué objetivo pedagógico se utilizarán los mapas conceptuales
2. Aportes pedagógicos del trabajo con mapas conceptuales en formato digital
   1. • Favorece el trabajo con soportes multimedia.
   2. • Ofrece un modo para la exteriorización del pensamiento y del conocimiento construido.
   3. • Favorece procesos de reflexión sobre los propios procesos de aprendizaje
3. Desarrollo de la herramienta

   Annotations:

   • Los elementos que componen un mapa conceptual digital son:
   1. Conceptos

      Annotations:

      • abstracción de las características que definen un objeto o evento.
   2. Conectores o palabras de enlace

      Annotations:

      • se utilizan para unir los conceptos y para indicar el tipo de relación que se establece entre ellos.
   3. Proposiciones

      Annotations:

      • dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace para formar una unidad semántica
   4. Recursos multimediales e hipertextuales

      Annotations:

      • fotos, videos, sonidos, enlaces a páginas web, etc.