Victimología

Victimología

1. Etapas de la victimización psíquica

   • Se distingue las diferentes etapas del proceso en sujetos que han sufrido un acontecimiento vital y que le ha supuesto un riesgo estresante para su integridad física y/o psíquica:
     • Etapa de Shock
       • La persona queda paralizada por el crimen con sensaciones de irrealidad e incredulidad (fase de negación)
     • Etapa de Miedo
       • Se impone la realidad aplastante de los hechos y surge el terror, el pánico, el miedo que generan alteraciones graves en el comportamiento.
     • Etapa de Apatía y Rabia
       • Esta etapa puede ser larga en algunas personas. La apatía y la resignación proceden de una “depresión traumática”. La rabia puede estar dirigida hacia uno mismo originando culpa y depresión o dirigida hacia fuera, en forma de irritabilidad, hostilidad o conducta agresiva.
     • Etapa de Resolución del Conflicto
       • Se caracteriza por una actitud hipervigilante y una revisión de valores y creencias. puede retrasarse según la duración e intensidad de las etapas precedentes

2. Principios psicosociales para una comprensión victimológica

   • Víctima jurídico-penal y víctima social
     • Las víctimas sociales son personas, miembros de colectivos o grupos marginados o débiles social y económicamente
       • Así como también
         • Personas restringidas o privadas en sus derechos humanos que suelen ser objeto de situaciones sociales de injusticia
           • Tales situaciones
             • Tales situaciones suponen un estado de sometimiento, atentados contra su dignidad, supresión de derechos o discriminación
               • En ocasiones
                 • las víctimas pueden convertirse en victimarios y que sus efectos pueden manifestarse en diferentes ámbitos
                   • A veces
                     • No necesariamente relacionados con aquel en el que se originó
     • Las víctimas jurídicas son aquellas que, a través del tratamiento jurídico, adquieren legitimidad para reclamar, incorporar, mantener y mejorar una serie de derechos para sí mismas y su entorno
       • Este estatus
         • Es positivo para la defensa de sus derechos y para el ordenamiento del sistema social y la convivencia
           • Aunque
             • Deben prevenirse los efectos secundarios a la intervención institucional (victimización secundaria)
   • Victimización y efectos psicosociales
     • Son los efectos inducidos sobre la víctima y su entorno social como consecuencia de una serie de actos interpersonales y sociales tipificados penalmente como delito.
   • Formas de violencia y maltrato
     • El marco donde se producen diferentes tipos de violencia interpersonal es la denominada violencia estructural o simbólica
       • Carácter de invisibilidad
         • Pone en juego mecanismos psíquicos y relacionales que operan sobre las personas, haciéndoles daño con voluntad de dominar, explotar u oprimir
           • Por ejemplo
             • Los casos de acoso moral o violencia perversa imperceptible por la propia víctima y por las personas que la rodean
               • Aquí
                 • Sera la víctima la que planteará dudas sobre el trato denigrante que le están dispensando, sintiéndose responsable
                   • A la vez
                     • Se sumará la reacción de incredulidad de los que están próximos, y las dificultades de demostración y objetivación de esta agresión a la familia, la comunidad, el trabajo, etc.
       • Sustentado por estructuras sociales

3. Enfoque psicojurídico

   • Es
     • Disciplina pertinente para el abordaje integral de las víctimas, ya que es una especialidad de la psicología que comprende los conflictos humanos que alcanzan implicaciones jurídicas y propende por los Derechos Hu- manos y la salud mental.
       • Cuenta
         • con importantes constructos como el daño psicológico, la revictimización, la pericia, perfilación de la víctima y valoración del riesgo, los movimientos asociativos de las víctimas, todos ellos pertinentes para asesorar a las víctimas en los procesos de justicia y reparación.
           • Esta disciplina
             • las víctimas pueden y deben ser asumidas como personas con un papel activo como sujetos de derecho y con roles relevantes y específicos.
               • Adicionalmente
                 • Ha avanzado en la comprensión de las víctimas como sujetos de derechos y no como pacientes mentales dejando de lado la perspectiva psicodiagnóstica clínica
                   • Con
                     • Énfasis en las explicaciones endógenas individualistas y patológicas, legitimando sus afectaciones psicológicas como reacciones normales y proporcionales ante hechos sociales anormales

4. Victimización psíquica de delitos violentos

   • Clasificación
     • Victimización primaria
       • Efectos causados directamente por el delito o hecho delictivo
         • Victimización Secundaria
           • Efectos causados por la necesaria intersección participación del sujeto en el complejo aparato jurídico-penal del Estado
             • Victimización terciaria
               • Es el resultado de las vivencias experimentadas como consecuencia de la victimización primaria y secundaria precedentes
     • Víctima Directa
       • Es aquella que sufre en “sentido estricto” la ofensa del hecho tipificado como delito o falta
         • Víctima Indirecta
           • Es aquella que sin participar expresamente en los hechos que se enjuician, es victimizada debido al sufrimiento, el menoscabo o incluso la muerte de aquella
     • Daños materiales
       • Se entiende como aquellos que afectan a patrimonio y bienes (físico, social y económico
         • Daños personales
           • Son aquellos daños psico-emocionales y/o daños corporales
             • También asociados
               • Al término de factores de vulnerabilidad bio-psico-social y emocional).
     • Lesión
       • Se estima como algo curable
         • Secuela
           • se concibe como algo temporalmente permanente
             • Entre ellas encontramos
               • La personalidad de origen traumático, alteraciones del lenguaje, trastornos de ansiedad, trastornos depresivos, trastorno por estrés postraumático
                 • A su vez
                   • El daño psicológico se refiere a dos conceptos
                     • Lesión Psíquica
                       • La cual suele ser de crisis aguda, producida por un delito violento y puede remitir con el tiempo con apoyo social o con tratamiento psicoterapéutico
                     • Secuelas Psíquicas
                       • Las cuales persisten de forma crónica e interfieren en la vida cotidiana, laboral, social o familiar

5. Efectos psicosociales de la victimación criminal

   • El modelo transaccional de la victimización
     • Aborda aspectos principalmente de tipo sociocognitivo y focaliza su atención sobre la victimización en forma de proceso intra/inter-individual
       • También
         • Es desarrollado empíricamente con victimas de agresión sexual
           • Principios básicos
             • La evaluación cognitiva
               • Es
                 • La evaluación que la víctima realiza sobre la situación delictiva vivida
                   • Vulnerabilidad
                     • Cómo ha sentido su vida amenazada, su integridad física, su seguridad, su autoimagen, la relación con otras historias personales previas que han sido negativas, etc.
             • El afrontamiento
               • Implica
                 • La necesidad de realizar una integración de significados y una reevaluación global personal
                   • A partir
                     • De aspectos previos, contextuales y postdelictuales que permitirán a la víctima reconstruir un nuevo significado de su propia persona y entorno
               • Estrategias
                 • Son cogniciones o comportamientos cuyo objetivo es reducir la sensación de estrés
                   • Las cuales son
                     • Estrategias comportamentales
                       • La denuncia
                         • Entendida no cómo la interposición física, sino como el valor simbólico atribuida a ella. las víctimas sexuales suelen identificar cognitivamente la denuncia como la única forma de justicia
                       • El apoyo social
                         • Consiste en la ayuda emocional, material, informativa de las personas próximas del entorno de la víctima. Debe evaluarse desde la perspectiva de la víctima
                       • El apoyo profesional
                         • La ayuda es más específica, aunque a veces no está exenta de un trato inadecuado
                           • Por ejemplo
                             • Profesionales de salud que tratan a los afectados como pacientes y no como víctimas
                     • Estrategias cognitivas
                       • De atribución
                         • Consiste en explicarse el porqué de lo sucedido y atribuir una causalidad del suceso externa (hacia el entorno) o interna (sobre la propia víctima)
                       • De reevaluación de resultados
                         • Se evalúan las consecuencias de la interacción teniendo muy presentes los aspectos emocionales, en este sentido la víctima puede verse como más bien afortunada o desafortunada
                       • De negación
                         • La víctima niega emocionalmente lo sucedido, aunque, en ocasiones, también lo hace verbalmente. la negación total contiene elementos muy disruptivos sobre el afrontamiento
               • Cambios experimentados
                 • Se agrupa en cuatro grandes dimensiones los cambios sufridos por la víctima entre el segundo día y los tres meses de haber sucedido el evento traumático. Estos cambios se describen como el Síndrome de Estrás postraumático
                   • Cambios cognitivos
                     • -La negación de lo sucedido. -Cambios en los sistemas de creencias: Cambio en la creencia de invulnerabilidad, Cambios en la creencia de control del mundo, Cambios en la creencia del mundo justo - La comparación social. - Los procesos de atribución.
                   • Cambios afectivos
                     • -los sentimientos negativos: como el miedo, la vergüenza, la ira. -Perdida de autoestima. -Deseos de autodestrucción.
                   • Cambios comportamentales
                     • -Ruptura de la vida cotidiana. -Modificación de los hábitos sociales. -Perdida de la capacidad de tomar decisiones.
                   • Cambios psicológicos
                     • Existen Estudios realizados indican que un delito altera las funciones autónomas durante los primeros 20 días
                       • Síntomas físicos
                         • Dificultades para tragar, desmayos, temblores, sudores, vómitos
                           • Pero
                             • En una segunda etapa inmediata comienzan las alteraciones en la alimentación, insomnio, pesadillas
                               • importante
                                 • cuando estas alteraciones se mantienen más de un mes, es probable que la víctima haya desarrollado el síndrome de estrés postraumètico.

6. Evaluación de la víctima

   • Daño psicológico (definición jurídica)
     • Perturbación profunda del equilibrio emocional de la víctima, que guarde adecuado nexo causal con el hecho dañoso y que entrañe una significativa descompensación que altere su integración en el medio social
       • La comisión del crimen
         • Puede generar en el afectado estado de crisis, que es un estado temporal de trastorno y desorganización caracterizado por incapacidad para manejar situaciones utilizando métodos acostumbrados para la solución de problemas
           • Para el equipo psocpjurídico
             • La crisis representa un reto, pues implica acompañamiento para que el sujeto logre la reorganización y dentro de ese plan inicie la búsqueda de justicia
               • Pero
                 • Dentro de los daños o lesión psíquica es probable que se desencadene algún trastorno mental que según DSM
                   • Es importante
                     • Siempre para efectos psicológicos y jurídicos, resulta conveniente evaluar estos trastornos
                       • Ya que
                         • Indican el curso de acción del tratamiento y se convierten en la evidencia del daño psicológico, de la perturbación psíquica
                           • Es decir
                             • Son indicadores de afectación que deben plasmarse en la pericia psicológica, en la prueba judicial y con base en ellos se plantean las solicitudes de reparación.
                               • Daños psicológicos adicionales
                                 • Disminución de la autoestima, alteración del proyecto de vida y pérdida sociocultural
                                   • Los cuales
                                     • Se puede observar en falta de concentración, enfermedades orgánicas y funcionales, alcoholismo, duelo con su particular experiencia dependiendo de factores culturales, como la división de la historia personal y colectiva
                                       • Puesto
                                         • Algunas victimizaciones logran marcar un antes y un después en las vidas y otras logran alterar la línea generacional.
                                           • También es posible
                                             • Evidenciar el daño grupal y relacional por la presencia del miedo, la desconfianza y la ruptura de la solidaridad social. Incluso la afectación puede eliminar los liderazgos y prácticas culturales

7. Dinámicas Victimológicas Y Criminológicas

   • Intervención diferencial
     • Hay que abordar a una víctima de asalto sexual, de forma diferente a como se actuaría en un caso de secuestro o violencia familiar
       • Esto
         • En razón de sus necesidades, de las posibilidades del sistema judicial y del grado de resolución en que participen los afectados
           • Hay que recordar
             • Que el elemento esencial del aporte de la psicología jurídica esta en interesarse por el efecto psicológico
               • Pero
                 • Además en la asesoría sobre herramientas jurídicas y organizaciones procedentes para el manejo legal y acertado del problema
                   • Razón por la cual
                     • Se dedicará un apartado a las dinámicas propias de cada delito, sin querer decir que todos los casos de este delito son iguales
                       • Pero
                         • Hay algunos elementos comunes y frecuentes que desencadenan o mantienen el proceso de víctimación.
   • Constantes en las dinámicas
     • Se describe de manera osada factores constantes de las problemáticas, pretegiendo de no lindar con reduccionismos simplistas, sino sencillamente de favorecer la comprensión de la situación que se maneja
       • En conflictos victimológicos-criminológicos
         • Se presentan coincidencias que trascienden el caso
           • Existen unas dinámicas relacionales típicas entre los implicados en un proceso de victimización y esta similaridad orienta la evaluación y la intervención, por lo cual debería constituirse como parte del acervo de aprendizaje de los profesionales.
           • Es decir
       • Las relaciones víctima-agresor
         • Cuentan con factores comunes y diferencias individuales. Aunque los casos comprenden semejanzas, nunca se puede desconocer su particularidad.
       • De los factores comunes
         • Se pueden inferir constantes comportamentales
           • Es decir
             • Que se pueden suponer actitudes y comportamientos similares entre una víctima y otra del mismo delito y un agresor y otro de la misma victimización
       • Se hipotetiza
         • Que las constantes relacionales obedecen a “leyes” del conflicto y del comportamiento humano
           • Puesto que
             • Las leyes de psicología del aprendizaje que se aplican a todo tipo de comportamiento, subyacen a los procesos de victimización, es decir, que incluso el conflicto obedece reglas de conducta
       • Se espera
         • Que las leyes jurídicas comprendan y apliquen esas leyes y lógicas relacionales
           • Es decir
             • Que el derecho conozca los fundamentos y principios de la psicología y actúe en consecuencia con ellos.

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