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PRUEBAS INDIVIDUALES DE INTELIGENCIA

Mapa mental: Pruebas individuales de inteligencia
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PRUEBAS INDIVIDUALES DE INTELIGENCIA
ESCALAS WECHSLER DE INTELIGENCIA
- ADULTOS WAISS R
- SUBPRUEBAS
- INFORMACION
- EXAMINA CONOCIMIENTO REAL DE PERSONAS, LUGARES Y FENOMENOS COMUNES
- RETENCIÓN DE DIGITOS
- ORDEN PROGRESIVO
- ORDEN INVERSO
- MIDEN EL RECUERDO AUDITIVO INMEDIATO DE NUMEROS
- ORDEN PROGRESIVO
- VOCABULARIO
- EL INDIVIDUO DEFINE PALABRAS QUE LE VAN DICIENDO
- ARITMETICA
- PROBLEMAS MATEMATICOS PRESENTADOS DE MANERA ORAL
- SEMEJANZAS
- EVALUA SIMILITUD DE CONCEPTOS
- SUCESIÓN DE LETRAS Y NUMEROS
- MIDE ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN Y LIBERTAD DE LA DISTRACTIBILIDAD
- FIGURAS INCOMPLETAS
- ACCESO A LA MEMORIA A LARGO PLAZO
- ORDENACIÓN DE DIBUJOS
- MIDE PENSAMIENTO SECUENCIAL Y CAPACIDAD PARA VER RELACIONES ENTRE ACONTECIMIENTOS SOCIALES
- DISEÑO CON CUBOS
- LA MEMORIA Y LA EXPERIENCIA PREVIA TIENEN MAYOR PODERACION
- MATRICES
- MIDE LA INTELIGENCIA FLUIDA, INTEGRACION DE PATRONES, RAZONAMIENTO POR ANALOGIA Y RAZONAMIENTO EN SERIE
- CLAVES O SIMBOLOS Y DIGITOS
- MIDE LA CAPACIDAD PARA PRODUCIR CON RAPIDEZ CLAVES VERBALES PARA REPRESENTAR CADA UNOS DE LOS SIMBOLOS DENTRO DE LA MEMORIA
- LABERINTOS
- DETECTA HABLIDIDADES PERCEPTOMOTORAS, VELOCIDAD MOTORA, PLANIFICACION VISUAL Y LA CAPACIDAD DE INHIBIR RESPUESTAS IMPULSIVAS
- INFORMACION
- CI VERBAL
- VOCABULARIO SEMEJANZAS ARITMETICA RETENCIÓN DE DIGITOS INFORMACIÓN COMPRENSIÓN
- CI DE EJECUCIÓN
- FIGURAS INCOMPLETAS, CLAVES, SIMBOLOS Y DIGITOS, DISEÑO CON CUBOS, MATRICES Y ORDENACIÓN DE DIBUJOS
- SUBPRUEBAS
- ADULTOS WAISS R
ESCALA DE INTELIGENCIA STANFORD - BINET
- MODELO DE INTELIGENCIA
- CAPACIDAD GENERAL
- CAPACIDADES CRISTALIZADAS
- RAZONAMIENTO VERBAL
- VOCABULARIO COMPRENSIÓN ABSURDOS RELACIONES VERBALES
- RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
- CUANTIFICACIÓN SERIES DE NUMEROS CONSTRUCCIÓN DE ECUACIONES
- RAZONAMIENTO VERBAL
- CAPACIDADES FLUIDAS ANALITICAS
- RAZONAMIENTO ABSTRACTO-VISUAL
- ANALISIS DE PATRONES, COPIADO, MATRICES, DOBLADO Y CORTADO DE PAPEL
- RAZONAMIENTO ABSTRACTO-VISUAL
- MEMORIA A CORTO PLAZO
- MEMORIA DE CUENTAS, MEMORIA DE FRASES, MEMORIA DE DIGITOS, MEMORIA DE OBJETOS
- CAPACIDADES CRISTALIZADAS
- CAPACIDAD GENERAL
- MODELO DE INTELIGENCIA
PRUEBAS DETROIT DE APTITUD PARA EL APRENDIZAJE-4
- PARA NIÑOS ENTRE 6 Y 17 AÑOS
- SUBPRUEBAS
- PALABRAS OPUESTAS
- ANTONIMOS
- SECUENCIAS DE DISEÑOS
- DISCRIMINAR Y RECORDAR MATERIAL GRAFICO SIN SENTIDO
- IMITACIÓN DE ORACIONES
- REPETIR ORACIONES DE MANERA ORAL
- LETRAS INVERTIDAS
- MEMORIA VISUAL A CORTO PLAZO Y ATENCION
- CONSTRUCCIÓN DE HISTORIAS
- CREACIÓN DE UNA HISTORIA LOGICA
- RELACIONES SIMBOLICAS
- SELECCIONAR LA PARTE FALTANTE DE UN DIBUJO
- SECUENCIAS DE PALABRAS
- REPETIR PALABRAS SIN RELACIÓN ENTRE SI
- SECUENCIAS DE HISTORIAS
- ORGANIZAR MATERIAL EN SECUENCIAS SIGNIFICATIVAS
- PALABRAS OPUESTAS
- SUBPRUEBAS
- PARA NIÑOS ENTRE 6 Y 17 AÑOS
TEST BREVE DE KAUFMAN (K-BIT)
- MATRICES
- MIDE HABILIDADES NO VERBALES Y CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS
- VOCABULARIO
- MIDE HABILIDAD VERBAL QUE REQUIERE RESPUESTA ORALES
- MATRICES
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- PRUEBAS INDIVIDUALES DE INTELIGENCIA
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- tefa.hurtado
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