EXPERIENCIAS FRANCESAS

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• Psicoanálisis. Sigmund Freud

1. remplazo del placer por alegrias razonables
2. ortodoxos
   1. no contempla la naturaleza humana
3. clasiscos
   1. la frustración se soluciona con un equilibrio

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• anarquismo

1. autentico
   1. confrontación de la voluntad particular
2. contra la autoridad
3. El rechazo a: ESTADO, CAPITAL RELIGIÓN
4. La idea de la libertad al niño en la corriente Anarquista

1. Espontaneidad
2. No autoridad establecida No organización establecida
3. NO CONFORMISMO, NO INMOVILISMO

1. Comunas autogestionadas
2. Racionalidad
3. Máxima libertad
4. El educador no debe imponer ideas

1. Transformar la distribución del poder en la sociedad y para eso comienzan por modificar las relaciones en el seno del GRUPO – CLASE.
2. la influencia que ejerce sobre todo individuo una persona que dispone de un ascendiente personal
3. la autoridad se apoya o no en el poder pero no se reduce a él

1. Orientación libertaria
2. Construcción de la libertad
3. Coeducación

1. Inserción en la sociedad
2. La libertad como proceso
3. La necesidad de disciplina

1. El sendero libertario
2. El docente con derecho de veto
3. Permisividad en necesidades ( y de orden sexual)

1. Los libertarios rechazan la definición de que educación es la acción ejercida por padres y maestros sobre los niños

1. La dificultad que suscitan la espontaneidad pedagógica
2. el riesgo de no promover la toma de conciencia de las limitaciones de la libertad