TEORÍAS DEL CONTROL MOTOR

TEORÍAS DEL CONTROL MOTOR

1. TEORIA REFLEJA

   • AUTOR
     • Sir Charles Sherrington
       • Año de desarrollo
         • 1906 término el libro The Integrative Action of the Nervous System (La Acción Integrante del Sistema Nervioso)
           • Aportaciones
             • Experimenta con gatos,perros y monos para comprobar la existencia de los reflejos
               • Describe el comportamiento complejo en función de a reflejos compuestos,además de su combinación sucesiva o encadenamiento
                 • Menciona que con una Sistema Nervioso completamente sano,la reacción de sus diversas partes,reflejos simples, se combinan en acción con mayores, así constituyen el comportamiento como un TODO
             • Limitaciones y/o críticas
               • El reflejo NO podría ser considerado como la unidad básica del comportamiento si existe reconocimiento de: MOVIMIENTOS ESPONTÁNEOS o VOLUNTARIOS como una forma de conducta
                 • El reflejo debe ser activado por un agente externo
                   • No explica ni predice el movimiento adecuadamente, cuando este vaya a ocurrir en ausencia de un estímulo sensorial
                     • La teoría no comprende los movimientos rápidos
                       • Las secuencias que suceden muy rápidamente como para permitir el feedback sensorial del movimiento anterior para producir el siguiente.
                         • El modelo de encadenamiento de reflejos no explica el hecho de que sólo un estímulo pueda resultar en respuestas variadas que dependen de un contexto y de los comandos descendentes
                           • La sucesión de reflejos no explica la capacidad de realizar movimientos novedosos, los cuales reúnen combinaciones únicas de estímulos y respuestas.

2. TEORÍA JERÁRQUICA

   • AUTOR
     • Fueron varios investigadores y entre ellos estuvo Hughlings Jackson
       • Año de desarrollo
         • Limitaciones y/o críticas
           • Aportaciones
             • El sistema nervioso está organizado como una jerarquía
               • El cerebro tiene niveles de control superior, medio e inferior, esto corresponden a las áreas de asociación superiores, corteza motora,niveles espinales de función motora
                 • Cada nivel consecutivamente superior ejerce control sobre el nivel menor
                   • Los reflejos controlados por los niveles inferiores de la jerarquía neural sólo están presentes cuando se dañan los centros corticales
                     • Los reflejos son parte de una jerarquía del control motor, los centros superiores normalmente inhiben estos centros inferiores de reflejo
                       • Una patología cerebral podía producir una permanencia de las reacciones primitivas.
                         • Indica que el control motor surge de reflejos que están envueltos en los niveles de organización jerárquica del SNC.
                           • El desarrollo motor normal fue atribuido a la creciente corticalización del SNC que produjo la aparición de niveles superiores de control sobre los reflejos de nivel inferior.
                             • La maduración del SNC es el agente primario para el cambio en el desarrollo.
           • No puede explicar el predominio del comportamiento reflejo en adultos normales en ciertas situaciones
             • La modificación exitosa de la actividad refleja no siempre se manifiesta en un aumento de la capacidad funcional.
         • 1940

3. Teoríá de la programación motora

   • AUTOR
     • Grillner
       • Año de desarrollo
         • 1981
           • Aportaciones
             • Analizaron el saltamontes o la langosta y demostraron que la regularidad del movimiento de sus alas al volar dependía de un generador de patrón rítmico.
               • Se cortaron los nervios sensoriales, el sistema nervioso por sí mismo podía generar la reacción sin un impulso sensorial
                 • Los reflejos no producen la acción, sino que los generadores de patrones centrales pueden generar por sí mismos movimientos tan complejos como el caminar, trotar y galopar.
             • Limitaciones y/o críticas
               • un programa motor central no puede ser considerado como el único determinante de la acción
                 • El concepto de programa motor no considera el hecho
                   • De que el sistema nervioso debe tener en cuenta las variables musculoesqueléticas y ambientales para lograr el control del movimiento.

4. TEORÍA DE LOS SISTEMAS

   • Nicolai Bernstein
     • AÑO
       • 1967
         • Aportaciones
           • No puede ser comprendido sin un entendimiento de las características del sistema que se está operando y de las fuerzas externas e internas que actúan en el cuerpo.
             • Se consideró que todo el cuerpo como un sistema mecánico, con masa y sujeto a fuerzas externas, como la gravedad, y a fuerzas internas, que incluyen fuerzas de inercia y aquéllas que dependen del movimiento.
               • Se demostró que el mismo comando central podía ocasionar movimientos muy distintos debido a la interacción entre las fuerzas externas y las variaciones de las condiciones iniciales
                 • El control del movimiento integrado probablemente se distribuía a través de muchos sistemas interactivos que trabajan en cooperación para lograr el movimiento
                   • Da origen al concepto de modelo distributivo del control motor
         • Limitaciones y /o críticas
           • No se centra fuertemente en la interacción del organismo con el ambiente,

5. TEORÍA DE LA ACCIÓN DINÁMICA

   • Bernstein
     • AÑO
       • • APORTACIONES
           • Limitaciones y/o críticas
             • Una limitación de este modelo puede ser la suposición de que el sistema nervioso tiene un papel totalmente insignificante y que la relación entre el sistema físico del animal y el ambiente donde opera determina principalmente el comportamiento del animal.
           • Un sistema de partes individuales se une, sus elementos se comportan colectivamente en forma ordenada
             • Principio aplicado de control motor
               • el movimiento surge como resultado de elementos que interactúan, sin la necesidad de comandos específicos o de programas motores en el sistema nervioso.
                 • Muchas transiciones del movimiento corporal pueden ser explicadas sin basarse en un generador de patrones neurales específico que las origine

6. Teoría del Procesamiento de Distribución en Paralelo

   • Explica como adquirimos nuevas habilidades, debido a que predice los procesos utilizados por el sistema nervioso durante el desarrollo o la adquisición de nuevas habilidades
     • Postula que el sistema nervioso opera tanto mediante procesos en serie
       • procesa la información a través de una vía única, como a través de procesos en paralel
         • interpreta la información a través de vías múltiples que la analizan simultáneamente en diferentes formas
   • APORTACIONES
     • LIMITACIONES y/o CRÍTICAS
       • Esta teoría no trata de ser una réplica exacta del sistema nervioso y, por lo tanto, muchas de sus funciones, como la propagación retrógrada, no imitan el procesamiento de la información durante el desempeño y el aprendizaje.

7. TEORÍA ORIENTADA A LAS ACTIVIDADES

   • Green. Gordon y Horack
     • Se basa en el reconocimiento de que el objetivo del control motor es el dominio del movimiento para realizar una acción particular, no para efectuar movimientos por el sólo hecho de moverse
       • Un entendimiento del control motor requiere más que comprender los circuitos, necesita una concepción de los problemas que el SNC debe resolver para llevar a cabo tareas motoras
         • APORTACIONES
           • LIMITACIONES Y/O CRÍTICAS
             • Falta de un acuerdo consistente acerca de cuáles son las actividades fundamentales del SNC.
               • Los teóricos no siempre concuerdan en cuanto a los elementos esenciales que se controlan en una acción.

8. Teoría del Medio Ambiente

   • James Gibson
     • 1960
     • APORTACIONES
       • comenzaba a explorar la forma en que nuestros sistemas motores nos permiten interactuar más efectivamente con el medio ambiente
         • Sugiere que el control motor evolucioenfrentarse a su entorno, moverse en él efectivamente a fin de encontrar comida, escapar de los depredadores, construir refugio e incluso jugarnó para que los animales pudieran
           • La organización de la acción es especial para la actividad y el medio ambiente en que se realiza
             • Gibson recalcó que no era la sensación en sí misma lo importante para el animal, sino que la percepción.
               • la percepción se centra en detectar aquella información del medio que apoyará las acciones necesarias para alcanzar el objetivo.
       • LIMITACIONES y/o CRÍTICAS
         • Tiende a dar menos énfasis a la organización y función del sistema nervioso, el cual conduce a dicha interacción.
           • El énfasis de la investigación ha cambiado del sistema nervioso a la interfase organismo-medio ambiente.

9. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS

   • Shumway-Cook, Anne, 1947- Motor Control: theory and practical applications (Control motor: teoría y aplicaciones prácticas) / Anne ShumwayCook, Marjorie H. Woollacott.— Primera edición.