EL DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS PARA LA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
La preparación de las clases constituye una tarea que ha de
acometer diariamente el profesor
Conlleva
La elección de los contenidos, la
organización y secuenciación de los
mismos, el diseño de actividades
de clase y de posibles tareas
extraescolares, la anticipación de
las dificultades que pueden
encontrar los alumnos, etc.
Sánchez y Valcárcel han
presentado una serie
detallada de recomendaciones
para el diseño de unidades
didácticas en el área de
ciencias experimentales
. El modelo de estos autores
incluye cinco componentes:
análisis científico, análisis didáctico, selección de objetivos, selección de estrategias didácticas y selección de estrategias de
evaluación. En el trabajo citado, los autores detallan los objetivos y proponen procedimientos para cada una de las
componentes anteriores
La forma en que se
utiliza el programa-guía
consiste en la realización
ordenada por los
alumnos de las
actividades propuestas.
Los alumnos abordan
las actividades que se
plantean en el
programa-guía
trabajando en grupos
pequeños.