LECTURA Y ESCRITURA

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Trabajo Cuarto Paraje , lectura Leer y Escribir Cuatro parajes para adentrarnos al mundo universitario
LUZ PATRICIA GARCIA OLAYA
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LUZ PATRICIA GARCIA OLAYA
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LECTURA Y ESCRITURA
  1. ESCRIBIR EN LA UNIVERSIDAD
    1. PRACTICA DE MAYOR FRECUENCIA Y EXIGENCIA
      1. TAREA INTELECTUAL
        1. OBSERVADOR AGUDO Y ANALITICO
          1. TRANSMISION DE CONOCIMINETO
          2. RELACION DE LECTURA Y ESCRITURA
            1. SE ARTICULAN PERMANENTEMENTE
              1. ESCRITOS,TEXTOS,ENSAYOS,EXAMENES
              2. ESQUEMATIZAN
                1. COMPRENSION
                  1. MEMORIZACION
                    1. EVALUACION
                    2. DOMINIO DE TEMA
                      1. TEMAS CLAROS
                    3. ESCRITURA COMPRENSION Y ABORDAJE
                      1. TEGNOLOGIA DE LA MENTE
                        1. PROGRESIVO Y DIFERENCIAL
                          1. CONOCIMIENTO DE HABILIDADES
                            1. RADIOGRAFIA DE FORMA DE PENSAR
                              1. MESA D ETRABAJO
                                1. RECEPCION
                                  1. EMISION
                              2. PROCESO DE ESCRIBIR
                                1. PLANIFICAR O PRE-ESCRITURA
                                  1. LLUVIA DE IDEAS
                                    1. ORGANIZACION
                                      1. FORMULACION D EPREGUNTAS
                                        1. PLAN DE ESCRITURA
                                          1. BORRADORES
                                      2. TENER EN CUENTA
                                        1. MENSAJE QUE SE QUIERE COMUNICAR
                                          1. A QUIEN SE VA A TRANSMITIR
                                            1. PARA QUE SE TRANSMITE
                                              1. ORGANIZACION DE MENSAJE - TEXTO
                                                1. TONO DE MENSAJE-TEXTO
                                                2. INTRODUCCION
                                                  1. PARTE INICAL DEL TXTO DEMARCA LA RUTA DEL LECTOR
                                                    1. CONTEXTUALIZA
                                                      1. FUENTES
                                                        1. REFERENCIAS
                                                          1. INTRODUCCION -SINTESIS
                                                            1. INTRODUCCION CON ANECDOTA
                                                              1. INTRODUCCION CON BREVES AFRIMACIONES
                                                                1. INTRODICCION CITA
                                                                  1. INTRODUCCION INTEROGANTE
                                                                    1. ANALOGIA
                                                      2. PARRAFO
                                                        1. DESAROLLO DE UN CONCEPTO
                                                          1. IDEAS,ARGUMENTOS,, EJEMPLOS
                                                          2. DE SECUENCIA
                                                            1. ENUMERACIÓN , CRITERIO EXPLICITO, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
                                                            2. DE ENUNCIADO Y SOLUCION DEL PROBLEMA
                                                              1. PLANTEAR Y SOLYUCION PROBLEMA DADO
                                                              2. ENUMERACIÓN
                                                                1. FRASE ORGANIZADORA,OBJETO HECHO E IDEA
                                                                2. COMPARACIÓN Y CONTRASTE
                                                                  1. SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
                                                                3. CONCLUSIÓN
                                                                  1. MENSAJE: SENTIDO AL ESCRITO Y A LA LECTURA
                                                                    1. CONECTOR DE ENTRADA ES KA CKAVE
                                                                    2. CITAS EN EL TEXTO
                                                                      1. REFUERZAN IDEAS
                                                                        1. CIPIA DIRECTO DEL AUTOR, TEXTO PAGINA
                                                                        2. FCIUENTES DE CONSULTA,BIBLIOGRAFIA,WEBGRAFIA BERGRAFIA
                                                                          1. ARTICULO IMPRESO
                                                                            1. ARTICULO ONLINE
                                                                              1. VARIACION DE AUTORES
                                                                              Show full summary Hide full summary

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                                                                              Andrés Acuña
                                                                              Para transformar la enseñanza de la lectura y la escritura
                                                                              Gabriela Abigail Hernández Navarro
                                                                              NÚMEROS FRACCIONARIOS
                                                                              Jhony Quijia
                                                                              Aprendizaje Basado en Problemas (A.B.P.)
                                                                              arioly contreras
                                                                              FREDERICK
                                                                              peque ampuero
                                                                              Saber leer y escribir: unas "herramientas mentales" que tienen su historia
                                                                              Oyuky Garcia
                                                                              LOS MAPAS
                                                                              peque ampuero
                                                                              CONCIENCIA FONOLÒGICA
                                                                              LAURA FLOREZ
                                                                              Esfuerzos para promover la Lectura en América Latina
                                                                              marlin rocio mozon leon
                                                                              Escribir a través del curriculum (Paula Carlino)
                                                                              Mónica Murga