Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS)

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Mapa conceptual sobre el PAPS
William Acosta
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William Acosta
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Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS)
  1. Componente Organizacional – Administrativo
    1. Información institucional, antecedentes históricos, valores, mísión y visión
      1. Me proporciona una visión global de la institución y los valores que encarna, en modo que pueda saber lo que me ofrece y las actitudes que deba asumir con respecto a mis compromisos como estudiante de la UNAD
      2. Componente Económico - Productivo
        1. Generar bienes materiales e intangibles, tendientes al mejoramiento de la claidad de vida en las regiones. Propiciar espacios de trabajo y asociación a fin de logar el mejoramiento de las condiciones de vida no sólo del individuo sino también de la comunidad.
          1. Permite tener claridad acerca de las caracteristicas de la comunidad regional, afin de ejercer un auténtico liderazgo tranformador no sólo en pro del bienestar personal sino también de la comunidad en general.
          2. Componente Comunitario - Regional
            1. Educación en contexto y con proyección social. Transformar positivamente las comunidades donde se encuentran los estudiantes
              1. Me permite adquirir los insumos necesaros para que el aprendizaje no sólo sea conceptual sino que además se pertinenete y orientado al mejoramiento de la realidad comunitaria
              2. Componente Tecnológico – Cultural
                1. Son útiles en el proceso de formación personal, sobre todo porque los compromisos laborales y la dificultad para asistir físicamente a un aula de clases, a veces limitan la conquista de las metas a nivel académico.
                  1. Alfabetización virtual, Biblioteca virtual, centro de atención virtual.
                  2. Componente Académico – Contextual
                    1. Bienestar institucional: favorecer la realización del proyecto de vida del estudiante y el logro de sus metas. Motivar y despertar el espíritu investigativo y emprendedor. Generar pensamiento autónomo, crítico y creativo.
                      1. Me aporta la estructura de apoyo en la realización del proyecto personal de vida, facilitando las herramientas de analisis de la realidad para una acción efectiva.
                      2. Componente Pedagógico – Didáctico
                        1. Me permite tener claridad acerca de los recursos pedagógicos y su importancia como apoyo en el proyecto personal de aprendizaje
                          1. Eventos y actividades: docencia, la investigación, el bienestar universitario, la proyección social, la internacionalización, la innovación… Componentes básicos: los e- Mediadores (tutores, directores y consejeros), los e- Estudiantes, los e- Medios y las mediaciones.
                          2. Lider Transformador
                            1. Alienta a los demás a ayudarse mutuamente, velar por los demás, generar espacios de convivencia armoniosa
                              1. Facilidad de cambiar las perpectivas, percepciones y motivaciones de sus colaboradores
                                1. Genera cambios significativos en la organización
                                  1. Busca cambiar, innovar y mejorar
                                    1. Cuenta con un proyecto y visión clara, que le permite actuar de manera coherente y con valores compartidos
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