PAPS

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mapa mental
JOHANNA RAMIREZ
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JOHANNA RAMIREZ
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Resource summary

PAPS
  1. Comunitario - Regional
    1. Educación para todos, por lo tanto se forma para contribuir, integrar a la comunidad en el proyecto de vida.
      1. Me permite proyectarme a la comunidad además de tener la oportunidad de integrarme a ella.
    2. Académico - Contextual
      1. Modelo de Bienestar Unadista (Eco-UNAD, Ruta del emprendedor, UNAD en movimiento, Cultivarte, Crecimiento personal,UNAD mas saludable)
        1. Me da la oportunidad de actividades y conocimientos diferentes a la carrera que estoy estudiando.
      2. Organizacional - Administrativo
        1. Define a la comunidad Unadista como emprendedora, ética, equitativa, preocupada por las comunidades, productiva, competitiva y solidaria.
          1. construye mi sentido de pertenencia y conocimiento de la UNAD en todas sus formas
        2. Económico - Productivo
          1. Identificación de oportunidades claras de desarrollo para una región y comunidad. Contribuye el desarrollo autónomo de las regiones.
            1. Puedo identificar oportunidades de emprendimiento.
          2. Pedagógico - Didactico
            1. Conjunto de elementos que integran los distintos eventos y actividades del quehacer de la universidad en cuanto a la docencia, investigación, bienestar universitario, proyección social, internacionalización y la innovación.
              1. Me permite como estudiante utilizar todos los elementos que conforman el quehacer universitario y aprovechar cada uno de ellos para adquirir mas y mejores conocimientos.
            2. Tecnológico - Cultural
              1. La e-tecnología (tecnología de la cultura), biblioteca virtual y atención virtual.
                1. Me da las herramientas prácticas para mi estudio autónomo y la oportunidad de investigación.
              2. LIDER TRANSFORMADOR
                1. Se centra en transformar a otros a ayudarse mutuamente a velar por los demásy a alentar.
                  1. Tiene la facilidad de cambiar las expectativas, percepciones y motivaciones de sus colaboradores.
                    1. genera cambios en una organización (Bojan 2015)
                    2. Busca cambiar, innovar, mejorar (Cofman 1997)
                      1. Proyecta y tiene vision clara, que le permite actuar de manera coherente con valores compartidos.
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