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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

  1. ASGNATURA DE LA LENGUA INDIGENA

    • PROPOSITO
      • INCORPORAR
      • ALUMNOS
        • ESTUDIEN
          • ANALCEN
            • REFLEXIONEN
              • LENGUA NATIVA
      • ESPACIO CURRICULAR
      • UNA EDUCACION INDIGENA
        • CONTRIBUYE AL DESARROLLO
          • LENGUA MATERNA
            • FAVORECIENDO
              • UNA SEGUNDA LENGUA
                • APRENDIZAJE
                  • SOCIAL Y ESCOLAR
        • CONVERTIR UNA LENGUA INDIGENA
          • EN OBJETO DE ESTUDIO
            • SELECIONAR
              • ORGANIZAR
                • DISTRIBUIR CONTENIDOS
                  • ADOPTAR UN ENFOQUE PEDAGOGICO DE ENSEÑANZA
                    • SE ELABORARON
                      • PARAMETROS CURRICULARES
                        • PROPOSITOS
                          • ENFOQUE
                            • CONTENIDOS GENERALES
                              • RECOMENDACIONES
                                • DIDACTICAS
                                  • LINGUISTICAS
        • SE COMPLEMENTA
          • CON LA ENSEÑAZA DE ESPAÑOL
            • COMO SEGUNDA LENGUA
    • DIRIGE
      • ESTUDIANTES
        • INDIGENAS QUE HABLAN UNA LENGUA INDIGENA
    • ADOPTO
      • EL ENFOQUE DE ENSEÑANZA
        • PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
          • PAUTAS OMODOS
            • INTERACCION
              • FAMILIA Y COMUNIDAD
                • TRADICION ORAL TESTIMONIOS HISTORICOS Y LA LITERTURA
                  • LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACION CON OTROS PUEBLOS
                    • EL ESTUDIO Y LA DIFUSION DEL CONOCIMIENTO

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HABLA SOBRE EL PROPOSITO FUNDAMENTAL DE LA EDUCACION INDIGENA EN QUE CONSISTE DENRO DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS
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