"Parámetros Curriculares para la educación indígena"

"Parámetros Curriculares para la educación indígena"

1. EDUCACIÓN EN Y PARA LA DIVERSIDAD DE LOS PUEBLOS INDIGENAS

   • PROPÓSITO ENFOQUE, CONTENIDOS GENERALES Y RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y LINGUISTICAS

2. PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA ASIGNATURA DE LENGUA INDIGENA SE ORGANIZAN EN CUATRO AMBITOS

   • 1.- LA FAMILIA Y COMUNIDAD
   • 2.- LA TRADICIÓN ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTORICOS Y LA LITERATURA
   • 3.- LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
   • 4.- EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO

3. LENGUA INDIGENA

   • OBJETO DE ESTUDIO REFLEXIÓN Y ANÁLISIS PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE

4. EL LENGUAJE

   • ACTIVIDAD COMUNICATIVA, COGNITIVA Y REFLEXIVA

5. PERFIL DOCENTE

   • MAESTROS QUE CONOZCAN Y DOMINEN LAS PRACTICAS SOCIALES ASOCIADAS AL LENGUAJE
     • LENGUAJE ORAL, ESCRITO Y LENGUA INDIGENA

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