Paràmetros curriculares de la asignatura de la lengua indìgena

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Paràmetros curriculares de la asignatura de la lengua indìgena
  1. DGEI ( Direcciòn General de Educaciòn Indìgena
    1. PARAMÈTROS CURRICULARES
      1. Parten de la comprensiòn de que el estudio de la lengua indìgena en la escuela debe propiciar la reflexiòn acerca de la lengua y los usos de la lengua.
        1. Definiciòn del lenguaje
        2. LA DIVERSIDAD DEL LENGUAJE
          1. ENFOQUE
            1. Pràcticas sociales del lenguaje
              1. EJE CENTRAL
                1. de los paramètros curiiculares
                  1. Pautas o modos de interacciòn
      2. Convertir la lengua indìgena en objeto de estudio, reflexiòn y analisis
        1. Para promover el desarrollo del lenguaje y educar la lengua
        2. PROPÒSITOS
          1. Desarrollar autoestima y autonomìa
            1. Apropiarse de los recursos gramaticales
              1. Reflexionar sobre las normas que rigen la expresiòn oral y escrita de las lengua indigenas
                1. reconoce las varaintes de su lengua a partir de las practicas sociales del lenguaje propias e la cultura
                  1. Tomar conciencia de su lengua materna
            2. ORGANIZACIÒN
              1. P. DEL LENGUAJE
                1. vida familiar y comunidad
                  1. Tradiciòn Oral y literatura
                    1. Vida comunitaria y relaciòn con otros pueblos
                      1. estudio de difusiòn y conocimiento
              2. Importancia del pefil del docente
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