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Parámetros curriculares para la educación indigena
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Parámetros curriculares para la educación indigena
Articular programas y diversidad
- Incluir el acervo del propio pueblo
- Contextualizar para profundizar en las propias raíces y diversificar para enriquecer con las prácticas sociales en secuencias de aprendizaje.
- Ampliar y especializar el currículo. a partir de las experiencias, su análisis y reflexión para adquirir las competencias de manera gradual
- Desarrollar las prácticas sociales en los 4 ámbitos de la asignatura lengua indigena
- Utilizar materiales didácticos que ayuden a germinar y crecer a partir de los propios recursos.
- Que use su lenguaje en las prácticas sociales junto con el español. Que aprenda el español mientras fortalece su dialecto y lo valora como parte esencial de su historia y la de México.
- Enriquecer y modificar visiones, partiendo de lo que conocen y contrastándolas con el conocimiento científico, no eliminarlas pero sí, enriquecerlas.
- Que use su lenguaje en las prácticas sociales junto con el español. Que aprenda el español mientras fortalece su dialecto y lo valora como parte esencial de su historia y la de México.
- Utilizar materiales didácticos que ayuden a germinar y crecer a partir de los propios recursos.
- Desarrollar las prácticas sociales en los 4 ámbitos de la asignatura lengua indigena
- Ampliar y especializar el currículo. a partir de las experiencias, su análisis y reflexión para adquirir las competencias de manera gradual
- Contextualizar para profundizar en las propias raíces y diversificar para enriquecer con las prácticas sociales en secuencias de aprendizaje.
- Incluir el acervo del propio pueblo
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- La RIEB nos presenta a la diversidad como una oportunidad para agregar, enriquecernos y no para excluir.
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- Butterfly
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